学霸学英语方法?(学霸如何学英语?)

以下是一些学霸学英语的方法和技巧：

1. 掌握基础词汇和语法：在学习英语时，首先需要掌握基础的单词和语法知识。这可以通过阅读课本、英语文章以及使用词汇书和语法练习册等方式实现。

2. 多听、多说、多读、多写：学习英语最好的方式是多听、多说、多读、多写。听英语歌曲、看英语电影、听英语广播等可以帮助你提高听力和口语；朗读英文文章、写作英文作文等则可以提高阅读和写作能力。

3. 刻意练习：刻意练习是指有目的地选择某些领域进行反复的练习，不断挑战自己的能力极限。比如刻意练习写作，可以每天写一篇短文或日记，并请老师或朋友对其进行评估和建议。

4. 使用多种学习资源：使用多种学习资源，包括在线词典、语法书、学习网站、语言应用程序等，可以帮助你更全面、更高效地学习英语。

5. 创造语言环境：创造一个英语环境，例如在家使用英语与家人交流、寻找英语学习伙伴进行交流等，可以让你更自然地使用英语。

6. 坚持不懈：学习英语是一项长期的任务，需要坚持不懈地学习。通过制定学习计划、定期复习知识点、参加语言考试等方式，可以保持学习的动力和信心。

对于一名学霸来讲，它们学英语的方法就是积累相关词汇，然后熟悉和掌握相关的英语语法知识，之后平时多看英语电视以及听英文歌曲。

1. 掌握基础词汇和语法：在学习英语时，首先需要掌握基础的单词和语法知识。这可以通过阅读课本、英语文章以及使用词汇书和语法练习册等方式实现。

2. 多听、多说、多读、多写：学习英语最好的方式是多听、多说、多读、多写。听英语歌曲、看英语电影、听英语广播等可以帮助你提高听力和口语；朗读英文文章、写作英文作文等则可以提高阅读和写作能力。

3. 刻意练习：刻意练习是指有目的地选择某些领域进行反复的练习，不断挑战自己的能力极限。比如刻意练习写作，可以每天写一篇短文或日记，并请老师或朋友对其进行评估和建议。

4. 使用多种学习资源：使用多种学习资源，包括在线词典、语法书、学习网站、语言应用程序等，可以帮助你更全面、更高效地学习英语。

5. 创造语言环境：创造一个英语环境，例如在家使用英语与家人交流、寻找英语学习伙伴进行交流等，可以让你更自然地使用英语。

6. 坚持不懈：学习英语是一项长期的任务，需要坚持不懈地学习。通过制定学习计划、定期复习知识点、参加语言考试等方式，可以保持学习的动力和信心。

以前是家长逼孩子学，

　　现在是孩子自己要求上补习班……

　　这一现象的背后，是“学习”给孩子所带来的自信心。

　　而这些已经习惯了优秀的孩子，慢慢就养成了只会学习不会生活的生活方式。

　　前有清华“学霸”，后有“嗜考”尖子生———近日，把学习当作唯一兴趣爱好的学生引起广泛热议。清华“学霸”之一马冬晗就坦言，做计划表的人大都是有强迫症，而有强迫症的人有时更容易成功。心理学家则称，那些对考试上瘾的尖子生，也是强迫症的表现之一。

　　对于学习这件于人的一生而言是终身的事，孩子们现在究竟要掌握怎样的“度”，才可能持久地保持对学习的热爱？而对于那些有“学习强迫症”的孩子———他们病得又到底有多重？

　　现实

　　突然不用上课，感觉很空虚

　　清华“学霸”马冬晗的一张“最牛学习计划表”近日走红网络。这张周计划学习表上，密密麻麻地写满了各种学习任务：“复习几何”、“自习大物”、“听CNN”等；每天除了午饭和晚饭时间，几乎全与学习相关；除了周末，她每天只睡5个小时……

　　与清华“学霸”相比有过之而无不及的是武昌某初中的一名成绩全校第一的尖子生，她一天不学习、不做题，就会浑身不自在；一段时间不考试，就会觉得郁闷沮丧，情绪低落，对考试上瘾了；她在班里没什么朋友，一些同学还私下里说她是怪物，但她无所谓，她只在乎老师的认同，只看重将来的中考成绩……

　　新快报记者在采访中发现，广州也有类似的“嗜学”孩子。

　　小钰今年小升初以优异成绩考上了育才实验中学，在准备小升初之前，她就被班里同学称为“课霸”，因为她在六年级的时候一口气报了10个课外培训班，其中语文和数学各报了两个班——“小升初全科辅导”和“一对一辅导”，英语除了和语文数学一样报了“全科”和“一对一”外，还多报了个口语班。每周她只有一个晚上不用课外补习。

　　当问及她不用补习的那晚是否很开心时，小钰说那一晚反而很无聊，“突然不用上课，感觉很空虚”。如今，她考上了自己心仪已久的育才实验，半个学期学习下来，非但没有因为实现了梦想而稍稍松口气，反而比小升初那时更忙更累了。

　　小钰说，她准备小升初时每周还有一晚上空闲时间，自从上初中后，她连那仅有的“休闲一晚”也没有了，“平时学校要求上晚自修，周五周六休息，但育才个个都是尖子生，如果浪费这两晚很快就会落后的，所以我这两晚都在补习我的弱势科目——英语和数学”。

　　当记者问及小钰学习累不累时，她说一点都不累，“我要是不学习就感到很空虚，爱学习让我小升初尝到了甜头，所以我要更加努力才能不断实现我的理想。”她告诉记者，自己新的理想是考上华附，“因为目标定得高，所以我一刻都不能松懈。”

　　背后

　　从小上各种培训班让孩子养成只会学习的习惯

　　为什么如今越来越多的学生把学习当作唯一的兴趣，甚至患上“学习强迫症”呢？有专家指出，现实的升学压力以及家长望子成龙心切，从小给孩子报各种培训班，让孩子原本玩耍的时间全部被各类培训和学习占据，让孩子们从小就养成了“惜时如金”、不会生活只会学习的习惯。

　　新快报记者在去年的一项调查中发现，广州有83.3%的中小学生都在课外报了培训班，培训类型主要有艺术类（包括乐器、合唱、美术等）、体育类（各项球类运动、跆拳道、击剑等）、学习类（语文、数学、英语等中小学各门学科），其中报得最多的是学科类培训班，占89%。更让人吃惊的是，大部分孩子报课外培训班并非家长逼迫，68%的学生承认是“自己觉得需要报”，53%的学生“喜欢”上培训班，仅有4%的学生“不喜欢”。

　　一位不愿透露姓名的中学老师李老师指出，现实的竞争压力越来越大，尽管国家一直倡导减负和素质教育，“但在高考指挥棒下，成绩仍旧是考名校的唯一衡量标准。以前对于考试成绩，孩子不急家长急，但近几年发现，很多孩子从小就学这学那，在其他孩子面前的优越感极大地增强了他们的信心以及不断追求卓越的动力。这些孩子已经习惯了优秀，并且慢慢形成了自己的生活方式。”

　　《那些年，我们一起追的女孩》中，沈佳怡在高考失利后痛哭流涕时说：“我真的很没用，除了学习，什么都不会！”李老师认为，考试时会发生很多意外，正如沈佳怡那样，平时成绩总是遥遥领先，但高考却因意外而发挥失常，“这类孩子要是某次考试未考第一，那么极容易精神崩溃，甚至走上绝路，所以家长和老师要特别引起重视，学习并不是孩子们生活的唯一和全部。”

　　专家指路

　　（苏岚颖，广东实验中学初中部心理老师）

　　“学习强迫症”也是病

　　广东实验中学初中部心理老师苏岚颖指出，像武昌的“嗜考”尖子生和上述案例中提及的小钰，其实都患上了“学习强迫症”，“他们的表现都显示其心理不健康”。

　　“这名尖子生把考试当作自己获得他人正面评价、获得自尊的唯一来源。”苏岚颖认为，这类学生的心理问题不容忽视，应尽早帮助他们走出这种不健康的心理状态。“我们要让他们意识到自尊的获得、他人正面评价的获得不仅仅是考试成绩，更多的是对朋友的帮助与关爱、对老师的尊重、对父母的体贴和照顾、自己个性的魅力等等。”

　　作为老师和家长，可以尝试从以下四个方面入手帮助孩子：

　　首先，从认识上，要从多个角度评价孩子，不能只以考试成绩作为唯一。

　　其次，发现和强化孩子身上除了考试成绩优异外的其他优点。

　　比如，帮老师搬了一次作业，就真诚地感谢他（她）的帮忙；如他（她）主动和父母聊天，父母可以强化他（她）这方面的优点，并说，“这样的聊天比知道你考了第一名还开心”等等。要让孩子意识到每个人都有自己值得学习的地方，每个人获得他人的好评都是各个方面的，自己也可以做到。

　　最后，鼓励并创造条件让孩子多去帮助别人的学习。

　　心理健康应具备6个心理品质

　　根据我国青春期儿童的心理活动特点，他们达到心理健康应具备以下六个心理品质：

　　一、智力发育正常，即个体智力发展水平与其实际年龄相称。

　　二、情绪稳定，尽管会有悲哀、困惑、失败、挫折等，但不会持续长久。

　　三、能正确认识自己，清楚自己存在的价值，有自己的理想，对未来充满信心。

　　四、有良好的人际关系。

　　五、能对自己个性倾向和个性心理特征进行有效控制和调节。

　　六、热爱生活，能充分发挥自己各方面的潜力，不因挫折和失败而对生活失去信心。

学霸的养成，在于对学习浓厚的兴趣，与其本身对学习的高度专注。

首先是兴趣。当你对学习知识产生强烈的兴趣时，就会不自觉地全身心投入。也只有这种全身心的投入，才会让你在接受知识的同时，对所学进行消化，进而对知识再创新，形成自己的独特见解。这也是学霸的特色。

错题本是学霸的一个秘密武器，也几乎是学霸都有的一个习惯。

错题集的最大作用就是帮助我们查漏补缺，将我们考试和平时练习的错题整理分类到错题本中，并在每一道错题上标明错误的原因以及考察的知识点，这样我们就知道直接存在什么不足之处了，之后复习重点针对这些不足之处就行了。

步骤/方式1

海马体学习法。睡前背书，起床复习，不想做的题延后三小时，睡前把难题看一遍，第二天早上再解答。这样学习八小时相当于别人学习24小时。

步骤/方式2

养成规划法。先定一个长期要达到的目标，再制定好短期内的学习目标，分解长期目标。充分利用时间，把碎片时间用来背书，做英语听力，养成专注学习的好习惯。

步骤/方式3

预习管理法。预习时间定为10-15分钟，边读边记，同时把不理解的内容记下来，上课重点关注，有助于更好的跟上课堂节奏，提高课堂学习兴趣。

步骤/方式4

抓重点，紧跟老师思路，发现迷区当堂问，尽量研究透，就不用花费大量时间查缺补漏了。

步骤/方式5

准备错题本、草稿本、计时器，预习，复习，多读多写多练。

步骤/方式6

睡前回忆一整天的学习内容，多想想自己查缺补漏的题，从头到尾复习一边，回顾课堂重点，把自己记得笔记和课本内容认真理解一遍。把全天学到的只是内容口述一遍，这样不仅可以温故知新，还能练习自己的口语表述能力。

步骤/方式7

计时写作业，遇到难题就暂时先放一放，先把简单的做完，再来解难题。做完作业养成检查的好习惯，写完作业回顾作业中的重点难点。

步骤/方式8

考试先做简单题，把难题留到后面，尽量在最短的时间内把自己会的题目做完，然后回过头再来思考难题的解答方法。做完试卷不要着急交卷，一定要认真检查三遍，标点符号和单位名称都要仔细看。

步骤/方式9

日常生活要保持规律运动，让身体保持充沛精力，学习就像永动机，持久不更。

步骤/方式10

早睡早起不熬夜。不牺牲休息时间换学习时间，很少熬夜学习，早睡就能早起学习，效率更高。

听说读写。

但是基础是词汇。

有了一定的词汇量就是可以听力训练了，每天20分钟（看你的年级做相应试题），说就是口语了，可以买口语书，然后对着镜子说，或者找个口语partner说。

读其实是阅读，每天2-3篇阅读理解的训练，做完把生词查出来归纳。

写就是写作，一般一周两篇，然后给老师或者英语的高手批改。

语法也称基本功，一天100道选择题，当然要买一本既有讲解又有练习的语法书，高中推荐高中语法实践（郭凤高著）神书，但有一点难。

1.学会规划、制定学习计划，这是一个很有用的小技巧，能显著提高学习效率。要是此前从没有制定或是实行过学习计划，建议大家利用复习类的软件，目前市面上有很多这方面的免费软件，随便找一个都可以帮助学生定期进行复习，这种方法对学习效率的提高不是一星半点。

2.在看书学习时，不要在书上画重点，因为经研究发现，当人们在书中画下重点后，其脑海里总会出现一个潜意识，那就是——“我已经发现它了，不用马上记下来”，因此在看书时，画重点反而会让大脑错过重要知识点。

3.刚学会的知识常常转头就忘的朋友，可以尝试用下面的方法增强记忆力，这种方法也可以大幅提升学习效率。

当学会某些知识后不久，趁着还没忘记，就在脑海里仔细回想学过的内容，然后画出思维脑图，整理所学的内容，理清思路。通过这种方法，就可以防止知识学过就忘的尴尬，增强学习能力。

这种回想还能检测出我们对知识点的掌握程度，不定时回想更有利于我们的长期记忆。

4. 当在做题过程中遇到难题时，千万不要一直死磕在一个问题上，更不要钻牛角尖，要学会转换思维，如果还是不能解决问题，那就暂时休息一下，不妨发散一下思维，去学习别的知识，去做别的题目，这样学习才能事半功倍。

5.虽然古时有云“不求甚解”，现在也经常有人推广所谓的泛听、泛读之类学习方法，但大家要注意的是，这些方法只适用于广泛涉猎大量的知识面，如果你想要了解某一个知识的深度，想要完全掌握所学知识，那就一定要专注于每一块小的知识点，完全理解它们，这样你才能够获得实实在在的进步。

6.千万不要一直强逼着自己学习，因为一个人每天所能集中的精力是有限的，没办法长时间处在高度集中的状态。因此为了避免“无效学习”，科学建议一般在学习 25~30 分钟之后就应该休息 5~10 分钟，或者做些其它有意思的事情，这相当于是给大脑一个缓冲的时间，便于组织精力准备下一阶段的学习，人们称这种学习方法为“番茄时间法”。

第一，制定学习计划：每天要学习的科目、时间安排、学习内容，这样可以让学习更有条理，避免浪费时间。

第二，做好笔记：上课时都会认真听讲，做好笔记。笔记要简洁明了，重点突出，方便复习。

第三，多做题：学习时多做题，通过做题来巩固知识点。

1、长计划，短安排。

在制定一个相对较长期的目标同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。

2、挤时间，讲效率。

重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的时间安排计划表，下班后的时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把工作回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟。

1.重视基础,注意听课,不放过疑问。

2.建立各科错题本,经常通过自己做错的题反省自己做错的经过。

3.读英语不怕别人笑话,要大声朗读,并经常用英文写笔记,锻炼英文写作能力。

4.可以订一些适合中学生读的报刊,通过多读多看多练,提高写作能力。

5.数学复习应避免题海战术,最好能将课本上的知识分章节梳理清楚,选作典型题、类型题,把注意力放在提高准确率上。

1、认真安排时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。

2、学前预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。

1、做事条理清晰

他们做事情总是条理清晰，知道把事情分成轻重缓急，明白自己应该先做什么，后做什么；并懂得如何合理地安排自己的时间，把自己的学习和生活安排地井井有条。

2、主动给自己“加餐”

很多老师都会布置额外的作业，供学有余力的同学完成。其实老师布置这些作业别有用心，是为了让学生们循序渐进地适应试题的难度。知道真相的你现在还敢不做额外的作业吗？

3、不懂就问为什么

他们不会不懂装懂，而是勇于承认自己也不是什么都懂的。更重要的是，他们不会害怕老师，知道在需要老师帮助的时候及时提出来。

这样有利于老师及时了解他们的学习情况，查缺补漏，对症下药。

4、明白学习的目的

学霸们之所以学习好，是因为他们的学习是持之以恒的。不管有没有考试，他们都会很认真的学习。当临近考试的时候，他们会更加努力地学习。

对于他们而言，学习的目的并不是考试，考试只是检验自己学习成果的一种手段而已。5、广泛涉猎，不给自己设限

学霸们的学习范围非常广泛，不止局限在老师指定的学习清单，还会学习书中的某一个知识点，甚至是老师在课上讲的一句话。