亲爱的读者，对于一无所知者 如何做和最世历届文学之星的文章，很多人可能不是很了解。因此，今天我将和大家分享一些关于一无所知者 如何做和最世历届文学之星的文章的知识，希望能够帮助大家更好地理解这个话题。
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一无所知者 如何做？
下面这个回答是刚才给一位网友的回答，部分更改后，对你也同样合适。如下： 一、思路。
市场上通常有技术分析、基本分析两个大派别。
二、途径。
1，时间：必须花费足够的时间进行看盘和分析研究。一句话：天才就是你把时间花在哪里，你就是哪个领域的天才。
2，从师：股票市场有很多的理论，按湖北卫视嘉宾“李攀”老师的分类可以把“技术分析理论”分为6个大类。
【注释】为什么要说这个？因为你只有明白了你的庄家用什么方法分析，你才能跟得对主力操作。换句话说，并不是所有的庄都能被你跟上，因为通常你只有某些方法比较在行，除非你能熟练所有的分析方法。例如，巴菲特是价值型投资者，如果你不信奉价值投资，那么你就跟不了他。本人，对下面的（2）、（4）比较看重，本人学习李攀、曹仁超。
【注释】此回答中，“二”部分是关键，细细品，通过实践确立你自己的发展方向。
（1）K线分析法。李攀老师有视频讲座，百度百科一下“李攀”。【注释：代表人物“李攀”。】
（2）技术指标法：分为“大势型”、“超买超卖型”、“趋势型”、“能量型”、“成交量型”、“均线型”、“图表型”、“选股型”、“路径型”、“停损型”等十大类型。
比如大家比较熟悉的KDJ和RSI是超买超卖型、MACD是趋势型；【注释：代表工具“通达信”】
（3）形态理论法：包括a、持续整理形态；b、反转突破形态。前者保持平衡，后者打破平衡。
大家比较熟悉的双底、头肩底等均属于形态理论范畴。
（4）支撑压力法：在K线图上画出一些直线，这些直线叫做切线。切线的作用是限制证券价格波动，也称为支撑或压力的作用。【注释：代表人物“曹仁超”（被称为香港股神）。】
包括：趋势线、通道线、黄金分割线、速度线等。
（5）波浪理论法：美国证券分析家拉尔夫•纳尔逊•艾略特利用道琼斯工业指数平均作为研究工具，发现不断变化的股价结构性形态的呈现自然和谐，并根据这发现提出了一套相关的市场分析理论，精炼出市场的13种型态或波，提出了一系列权威性的演绎法则用来解释市场的行为，并特别强调波动原理的预测价值！
请注意：波浪理论就是专门用来预测的理论。
（6）循环周期法。技术分析的理论基础中，最后一条就是历史会重演，这表明很多事物有相似性。但重演的时候，往往是某个循环周期的节点。
3，工具：古人有云“工欲善其事，必先利其器”，你需要有个好的炒股工具、并熟练之。本人使用通达信~60%、同花顺~30%、大智慧5~10%，用通达信编写公式。
4，左侧与右侧：就是左侧交易、右侧交易，鄙人经过长时间的实践后，确认——右侧交易对我很合适。
三、搞懂3大问题。
1，天时：宏观政策与经济走向——如何看市？
2，地利：行业景气度与市场投资偏好——如何选股？
3，人和：中短线资金流向与技术分析——如何操作（即如何买卖）？
四、信念。
股市是有规律的，是可以在一定程度上去猜测的，但是，其路曲折，需要艰辛的付出才有收获。
最后一句话送给你，用这句话衡量一下自己属于哪个阶段，同时也是股市前行路上的3个阶段：70%的人亏，20%的人平，10%的人赚，我属于哪一阶段呢？
【注释】这个回答中“二、三”部分的资料多数来自于李攀老师的文章总结。
【注释】对于这个回答，鄙人挺满意的，在回答你的同时也总结了自己。希望你能基本满意。
最世历届文学之星的文章
.探访“文学之星”的足迹历届中国中学生作文大赛“文学之星”的光芒，熠熠生辉。让我们追逐他们的足迹，去欣赏他们的光芒。
首届中国中学生作文大赛（2004—2005）全国一等奖获得者、2006年云南省高考文科状元刘涵同学，先后进入北京大学、香港大学就读。
首届中国中学生作文大赛云南赛区一等奖获得者、2006年云南省高考理科状元张维同学，现就读清华大学。
首届中国中学生作文大赛（2004—2005）全国一等奖获得者王瑜（原沈阳四中学生），于2005年进入中国人民 艺术学院，现为《前进报》记者。
第二届中国中学生作文大赛（2006—2007）全国特等奖获得者（即“恒源祥文学之星”）王世明同学（毕业于武汉市新洲一中），现就读武汉大学。
第二届中国中学生作文大赛（2006—2007）全国一等奖获得者刘奕同学（毕业于武汉市新洲一中），现就读华中科技大学。
第二届中国中学生作文大赛（2006—2007）全国特等奖获得者（即“恒源祥文学之星”）魏世琳同学，被推荐给香港城市大学，现就读澳大利亚悉尼大学。
中国中学生作文大赛两届（第二届、第三届）全国特等奖获得者（即“恒源祥文学之星”）江纯同学，被光荣地授予“奥运火炬手”称号，参加奥运火炬的传递。在今年复旦大学自主招生中被优先推荐，现已就读于复旦大学。
第三届中国中学生作文大赛（2007—2008）全国一等奖获得者宋佳同学（毕业于十堰市东风一中），现就读武汉大学。
第三届中国中学生作文大赛（2007—2008）全国一等奖获得者李攀同学（毕业于鄂州市鄂州高中），现就读北京航天航空大学。
第三届中国中学生作文大赛（2007—2008）全国特等奖获得者（即“恒源祥文学之星”）林清霞同学，以优异的会考成绩和在大赛中的出色表现今年被推荐给香港大学，现在香港大学就读。
第三届中国中学生作文大赛（2007—2008）全国特等奖获得者（即“恒源祥文学之星”）王宁同学，今年进入复旦大学就读。
第三届中国中学生作文大赛（2007—2008）全国特等奖获得者（即“恒源祥文学之星”）石兴哲同学，今年进入山东大学就读。
第三届中国中学生作文大赛（2007—2008）全国二等奖获得者乔明睿（原沈阳市第126中学学生），于2009年9月考入辽宁省重点高中——沈阳市二十中学。文章散见《沈阳日报》、《中学生作文选》等报刊，2008年5月 第一本个人专著《依恋》，在校园里产生较大反响。
第三届中国中学生作文大赛（2007--2008）全国特等奖获得者（即“恒源祥文学之星”）赵杰（上外嘉定高级中学学生），现就读于上海政法学院汉语言文学专业。
第三届中国中学生作文大赛（2007--2008）全国特等奖获得者（即“恒源祥文学之星”）张浩天（原上海复旦大学附属中学学生），现就读于日本早稻田大学。
第四届中国中学生作文大赛（2008—2009）全国特等奖获得者（即“恒源祥文学之星”）董正哲（毕业于十堰市东风一中），现就读武汉大学。
第四届中国中学生作文大赛（2008—2009）全国特等奖获得者（即“恒源祥文学之星”）吴菲菲（原上海崇明中学学生），现就读于同济大学管理科学与工程系。
第二届中国中学生作文大赛（2006—2007）全国二等奖、第三届中国中学生作文大赛（2007—2008）全国特等奖（即“恒源祥文学之星”）及“最佳综合素质奖”、第四届中国中学生作文大赛（2008—2009）全国一等奖及“最具表现力奖”获得者许心（原郑州外国语学校学生），现已保送至清华大学人文社会科学学院。
在主办单位和赞助单位以及众多后援学校的共同努力下，“中国中学生作文大赛”已经从全国各类赛事中脱颖而出，发展成为覆盖两岸三地，引领全国近3000万中学生共同参与的作文盛会！广大的中学生朋友们正为文学领域带来更多清新的空气。我们相信，在中央、地方各级 的关心重视下，在 界、文学界专家学者的指导帮助下，在热心公益事业的企业的支持下，在越来越多中学报刊的积极参与下，第五届“中国中学生作文大赛”必将书写更加壮丽的篇章！
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