亲爱的朋友们，如果你对那婴儿玩具了_婴幼儿玩具不是很熟悉，那么你来对了地方。今天我将和大家分享一些关于那婴儿玩具了_婴幼儿玩具的知识，希望能够帮助大家更好地理解这个话题。
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婴幼儿益智玩具有哪些
所谓益智玩具，不管是少儿类的还是成人类的，顾名思义都是在玩的过程中开发 增长智慧的玩具。
严格的说，益智玩具应该分为少儿益智玩具和成人益智玩具，虽然两者的界限不是非常明显，但还是应该加以区分。
其实除了开发 外，益智玩具还有功能，比如 功能发展，设计的颜色鲜艳，线条吸引人的益智玩具可以 孩子的视觉。
婴幼儿玩具的选择
婴幼儿益智玩具有：穿孔积木：把积木穿过木棒、堆叠起来，创建一个场景。发声玩具：0-2岁这个阶段是孩子对声音和触感敏感的时期。球类玩具：球类仍然是孩子最喜欢的玩具。拼图：宝宝2岁之后就可以完成简单的拼图了。
新生儿1个月玩具怎么选择？
一、应选择既能看又能听的吊挂玩具，要求颜色鲜艳、声音悦耳、造型精美。如：彩色气球、颜色鲜艳的充气玩具、拨浪鼓、摇铃。
二、刚出生的宝宝最需要母爱和安全感，因此可以选择一些手感温柔、造型朴实、体积较大的毛绒玩具，放在宝宝的身边。
三、可以为宝宝播放一些轻柔 的音 。如各种 曲、小夜曲。四、据研究，刚出生的宝宝最喜欢看的图案是人脸，不妨把妈妈或爸爸的画像挂在宝宝床边，很可能你的宝宝会喜欢的。
婴幼儿必备的玩具有哪些？
1、响环：3个月的婴儿就能一手握着“响环”玩。他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸， 手上感觉如何;用眼睛看看玩具的各种色彩;用口尝尝玩具的味道;摇动“响环”时的声音又可训练婴儿的听觉。这类最简单的玩具就是婴儿开发 的第一步。
2、球：6个月的婴儿对能动的一切都感兴趣，能滚的彩色球对他们最有吸引力，用手一推球就会向前滚，婴儿还会爬着追逐小球，如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。
6、娃娃：两岁的幼儿已经开始有个性表现了。这时他们已能表达自己的 和厌恶。如果有了娃娃玩具，特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了，为娃娃洗脸、穿衣、喂食、赞扬或责备娃娃了。
新生儿1个月玩具怎么选择？由此我们知道，无论是什么年龄的孩子 以玩玩具，它们是需要玩具的。
对于1个月的宝宝来说玩具不是拿来玩的，而是宝 过玩具的样子、颜色还有声音，来给大脑进行传输，让大脑发育的更好。所以，家长们千万不要盲目不给宝宝买玩具。
为孩子，尤其是为婴幼儿选择玩具，玩具的安全性是不容忽视。
新手爸爸妈妈，很容易偏重于玩具的娱 性和教育性，被各种新鲜玩具的新奇功能所吸引，但是，鉴于婴幼儿的身心特点，您不仅要重视通过玩玩具来发展孩子的注意力、观察力、创造力、粗细动作……也应该重视玩具的安全性。
婴幼儿喜欢把东西放进嘴巴吮吸，又喜欢摆弄、敲击、扔、打物品，所以，在为婴幼儿选择玩具时应注意：
玩具不能用容易破裂的材料，如薄玻璃、脆塑料片等制作，应该是牢固的材料； 玩具的涂料和油漆应无毒，防止孩子吮吸、舔咬；
玩具不应该有尖 的角或刺伸出，或者是尖利的口子，以免发生刺伤、割伤；
玩具不应该太小（也不应该被容易拆卸成小零件），最好是整个玩具大于孩子的嘴巴， 婴幼儿喜欢把玩具放进口中，容易发生呛入气管或吞入食道的危险；同时也要避免婴幼儿玩耍纽扣、塑料小球等，防止将之塞到鼻孔、耳朵孔内发生意外；
玩具上不应该装饰有过长的绳索或者带子，万一照看不小心，婴幼儿在独自玩耍时很容易被绳索缠绕肢体、颈脖，引发肢体坏死、窒息等意外；
另外，玩具还要便于经常清洗、消毒、曝晒，防止病菌的孳生后通过手和口传给孩子引发疾病。
1、警惕玩具带来的潜在危害
玩具上松动的零件，毛绒玩具上未粘牢的眼睛、鼻子，玩具上掉落的纽扣，汽车上的轮子等，这些小零件都有可能造成窒息。
小零件：玩具上松动的零件，毛绒玩具上未粘牢的眼睛、鼻子，玩具上掉落的纽扣，汽车上的轮子等，这些小零件都有可能造成窒息。
磁铁：小块儿的磁铁被宝宝吞入腹中，有可能导致窒息。如果宝宝吞入多块磁铁，磁铁相互吸引，还可能导致肠梗阻，危及生命。
毛发：玩偶或毛绒玩具上掉落的毛发如果被宝宝吸入肺里，有可能导致窒息或呼吸不畅。
化妆盒：儿童化妆盒是很受小女孩欢迎的玩具之一。但化妆盒中的眼影、指甲油、润唇膏有可能引起过敏，或者含有潜在的有毒 物。
电池：电池因长期不使用有可能会泄露；电动玩具使用不当可引起触电和火灾。所以，这类玩具更 合年龄大些的宝宝玩耍。
线绳：带有线、绳、花边、网、链等部件的玩具可能会缠绕住宝宝的手脚。
2、儿童玩具都有哪些种类
一般来说，儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的，其特点与儿童的年龄和 阶段有关。儿童玩具的使用以一定的 应能力为前提。在我国，儿童年龄以14岁为限。
作为儿童玩具，它拥有一个关键性的因素，那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。
值得注意的是，由于儿童处于一个不断成长的不稳定期，他们在不同的年龄阶段有着不同的 ，普遍都 新厌旧的心理。因此，儿童玩具店应按儿童年龄段细分玩具：如按O-3岁、3-7岁、7-10岁、10-14岁等区分。
就其材质来说，常见的儿童玩具有木制玩具、金属玩具、布绒玩具等；就其功能来说，最受家长欢迎的是开发 型的玩具。
具体来说，儿童玩具可以分为以下十种
拼图玩具类：提高儿童的认知能力、分析能力、想象力，培养幼儿的成就感。
游戏玩具类：在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。
数字算盘文字类：在训练孩子镶嵌能力的同时，进行大动作的练习，训练幼儿的精细动作，启发孩子对形状、数、量的准确理解，进而锻炼肌肉的灵活性。
工具类：主要让儿童认识、 各种工具的形状、颜色和构造，在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能力、开发想象力。
益智组合类：培养孩子的 想象能力及精细动手操作能力，从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。
积木类：激发孩子们的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的意识和 想象能力；巧妙的拖拉设计，锻炼儿童的行走能力，鼓励孩子的创作成就感。
交通玩具类：通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知和了解，在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力，提高动手意识和生活自理能力，并通过拼搭了解物体之间的变换关系。
拖拉类：提高孩子们的认知能力，根据不同的拖拉动物，让其知道各种动物的不同特点，锻炼他们在大范围内的行走能力。
拼板玩具类：由各种形状各异、内容丰富的拼板组成，在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上，锻炼独立思考的能力，同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。
卡通玩偶类：父母忙碌时，需要一些陪伴儿童们的娱 型玩具，而造型可爱的卡通玩偶则是孩子们广为欢迎的。
玩具的清晰与消毒
细菌学家做过测定，消毒后的玩具让孩子玩10天，塑料玩具上的细菌集落数达3163个，木制玩具达4934个，毛皮玩具竟达21500个。因此，定期消毒玩具十分必要。
1、耐湿、耐腐、不易褪色的玩具可用0.2%过氧乙酸或0.5%消毒灵浸泡、擦抹消毒。
2、毛绒、纸制玩具和图书可通过曝晒，利用 消毒杀菌。
3、木制玩具可用肥皂水烫洗。
4、金属玩具可先用肥皂水擦洗，再日晒。
5、利用 消毒柜或消毒剂浸泡效果也很好。
注意事项
使用消毒液消毒半小时后再用清水擦洗干净。
非典及传染病高发期，玩具 消毒应保证1小时以上/次；煮沸消毒保证30分钟以上/次。
过氧乙酸原液有腐蚀性，不能直接与皮肤、衣物等接触。须用塑料瓶盛放（瓶盖留1个～2个透气孔），禁用玻璃瓶盛放，以防爆裂。
消毒液配置
1、施康消毒剂1号原液10毫升，加入1000毫升水混合。
2、过氧乙酸原液2毫升，加入1000毫升水混匀。
3、消毒灵5克，加入1000毫升水混匀。
总之，只要在为宝宝选择玩具时更多一份细心与关切，宝宝在玩的时候就可以更多一份安全保障，新手爸妈也自然可以更放心喽。
那如何给孩子选择合 的玩具呢？
第一，玩具的安全性
孩子的安全是最重要的，父母在给孩子选择玩具的时候，一定要看玩具的材质是否安全无毒，没有异味。孩子小，喜欢把东西往嘴巴里放，材质不明，有安全隐患的玩具坚决不要买。还要注意玩具的外表是否有尖 或者带刺的地方，孩子的皮肤嫩，一定要检查仔细，不要误伤了孩子。
第二，根据孩子年龄特点选择玩具
不同年龄特点的孩子，需要的玩具不同。
0-2岁的孩子属于感知 阶段，儿童依靠感知动作 应外部世界，可以给孩子选择能发出声响、颜色鲜艳、容易操作的玩具，比如拨浪鼓、摇铃牙胶、手拍鼓、可以推着走的小火车等，这个年龄段的孩子喜欢重复，这些玩具可以锻炼孩子的肌肉力量。
还可以给孩子买布质书或者洞洞书，既有趣又可以教孩子认识一些颜色、水果、交通工具、小动物等生活中常见的东西。
3-6岁的孩子，对自己的身体已经有一定的控制能力，而且具体形象思维开始发展，可以给孩子选择滑板车、带辅助轮的自行车、篮球等玩具。这些玩具可以很好的锻炼孩子的平衡力、控制力和意志力。
3－6岁的孩子可以买一些图画类绘本，硬质书孩子不容易撕坏，我给孩子读两遍以后，她就能看着图画讲出来给我听，既能锻炼孩子的语言表达能力，也能丰富孩子的表象，发展具体形象思维能力。
4-7岁的孩子，是身份确认敏感期，孩子喜欢扮演各种角色，以满足自己的 心，特别喜欢玩的游戏就是过家家。孩子喜欢把自己假装是爸爸或者妈妈、 师、医生、警察等角色，所以父母可以给孩子买布偶玩具、 玩玩、医生工具、厨房玩、警车等玩具，体验不同角色和职业做的事情。
第三，根据孩子的性别选择玩具。
根据孩子的性别选择玩具，可以培养孩子的性别优势，当然这并不是绝对的，可以结合孩子的喜好来选择。男孩子喜欢 类的、军事类的玩具，比如各种枪、各种车等。
女孩子喜欢照顾人，喜欢打扮，可以选择 娃娃、毛绒玩具或者过家家用的玩具，这些玩具可以培养孩子的爱心和责任感。
第四，选择合 的益智玩具
我国著名教育家陈鹤琴曾说过：“益智玩具在幼儿教育中占着非常重要的地位，正如中、小学的教科书一样不可缺少。”所以，在给孩子选择玩具的时候，要选择孩子感兴趣的益智类玩具。
推荐以下几种益智玩具:
1、拼图，可以培养孩子的耐心、观察力和思考力。
在一千多年以前，我国就有了七巧板拼图，后来逐渐演变为 游戏，所以拼图是一种很古 的 游戏。拼图是培养孩子耐心、思考力和细致观察事物的过程的能力。
孩子刚开始玩的时候，速度一般比较慢，如果孩子一时拼不出来，家长千万不要急躁，可以在一旁协助，练习几次，孩子就可以独立完成拼图。拼图难易度不一样，家长可以循序渐进选择不同难易程度的拼图给孩子玩。
2、球类，提高孩子的 能力和协调能力
球的种类有很多，比如海滩球、乒乓球、皮球、篮球、足球。球可以让孩子的全身得到锻炼， 球的玩法有很多。
一两岁的`孩子可以选择皮球，孩子可以扔球、捡球、投球、抛球，通过不断的扔球、捡球，孩子的腰部、上肢和下肢肌肉都得到了锻炼。
三岁以后的孩子可以练习拍球、投球、踢球，练习孩子的方向感、协调能力、观察能力，孩子的 能力可以得到很好的锻炼。同时球也是孩子社交的好帮手，在和小伙伴玩的同时，还锻炼了孩子的合作能力。
3、积木，培养孩子的创造能力、 能力和动手能力
积木分为木头积木和拼插积木，孩子年龄较小时建议选择木头积木，三岁以后可以选择拼插积木，孩子更喜欢。
现在的积木颜色鲜艳，吸引孩子的注意力，激发孩子兴趣。孩子在搭积木、推积木的过程中，孩子通过不停地抓、握、搭，锻炼了孩子的动手能力、 想象能力和创造力。
拼插类积木，孩子在不停地拼装过程中，手、脑要协调，锻炼了手脑协调能力，同时孩子的注意力一直在积木上，锻炼了孩子的专注力。不管多么寒冷或者炎热的天气，孩子 以在家玩积木，这样也减少孩子看电视、玩手机的时间。
4、绘画类，提高审美和想象力
孩子小，不认识字也不会写字，绘画成了孩子表达个性的一种方式，比画画是孩子的天性，与其让孩子在墙上、地上乱花，不如给孩子买一些绘画类的玩具。
画画能锻炼孩子对色彩的运用和理解，锻炼孩子的手、眼、脑的协调能力，提高孩子的审美能力。孩子在画画的过程中，需要把看到的事物画下来，锻炼孩子的记忆能力和 能力。
绘画类玩具给孩子提供了一个尽情发挥的平台，孩子创造出来的画是独一无二的，培养孩子的自信，同时也能提高孩子的想象力和审美能力。
玩具是孩子最亲密的伙伴，选择合 的益智玩具，不仅有娱 功能，也可以很好的开发孩子的 ， 孩子的听觉、视觉、触觉的发展，一举多得。
婴幼儿玩具的选择
婴幼儿玩具的选择，玩具是宝宝天生的伙伴， 合宝宝的好玩具有助于开发宝宝 、培养宝宝良好的行为习惯。面对市场上众多玩具，让人眼花缭乱，那么婴幼儿玩具的选择该怎么选呢？
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