朗朗书声的文案?(教室里朗朗的读书声写几句话?)

1. 嵩阳书院兴盛之时,各地学子慕名而来,书声琅琅,弦歌不绝,在周围的佛道寺观之中,自然别有一番韵味。

2. 她总是在一片书声琅琅中悄无声息的出现,揪出那些在早读课上不读书的、不出声读书的、玩耍、打闹、嬉戏、睡觉的同学。

上午早读时刻，校长走出办公室向教学楼走去。这时，他听到教室里孩子们朗朗的读书声此起彼伏，脸上洋溢起了久违的笑容，脸上的皱纹这时已拧成了“花”。

上课了，操场上一片寂静，只有教室里朗朗的读书声此起彼伏。教室里朗朗的读书声是那么动听，那么清脆。那是孩子们在用心朗读发出的声音。

形容读书声的句子

1.

沉稳而有力的翻页声伴随着沉静的阅读声,宛如一首悠扬的乐曲。

2.

书页翻动的轻柔声,仿佛轻轻拂动水面的涟漪,让人心旷神怡。

3.

咔嚓声响起,仿佛一根细细的音符,在空气中跳跃着,让人忍不住放下手中的事物去追逐。

4.

悠扬而又节奏明快的书页翻动声,让人感受到一种舒适的律动感。

5.

悠然的书声,像是一首旋律悠扬的歌曲,让人陶醉其中。

1、形容读书声的词语有：书声琅琅、抑扬顿挫、洪亮、朗朗上口、洋洋盈耳。

2、书声琅琅，读音：shū shēng láng láng。形容读书声音清朗而响亮。也作“书声朗朗”。

3、抑扬顿挫，读音：yì yáng dùn cuò。指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。

4、洪亮，读音：hóng liàng。（声音）宏大；响亮。

书声琅琅，形容读书声音清朗而响亮，

也可以用“抑扬顿挫”指声音高低曲折，十分和谐，多用于形容悦耳的声音，

洋洋盈耳“指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

前面学校里传来学生朗朗的读书声，像是一首青春的赞歌。学生读课文的声音洪亮，像滔滔江水滚滚而来，像千万匹战马奔腾而来的声音，像闷雷滚动的声音！

书声琅琅，抑扬顿挫，朗朗上口，娓娓动听。

铿锵有力:形容声音响亮而有劲，铿锵:有节奏而响亮的声音。字正腔圆

1、当太阳刚升起，听着教室内学子们朗朗读书声，便痴迷于朝气蓬勃的气息中。

2、晨读的时刻总是逝去的飞快，不知不觉阳光已经焦灼了水露，霸道的剥夺了我们青爽自然的空间，但我们携回满袖书香，满襟书意。

3、优雅的湖畔，悦耳的鸟鸣，这样绝佳的读书圣地，让我心驰神往。清晨是一天中最清新畅快的，不似午的灼热，夜的空荡，清晨捧上一卷书带着空气中的花瓣的气息一同咀嚼，唇齿留香。

4、晨读是一件很惬意的事，犹如古代文人骚客们游荡在山水之间泼文洒墨，周围有许多朗朗读书声，有的踱着步捧着一本书忘我的朗读，有的坐在湖边，风吹起前额的发丝仍不为所动，依旧默默地看着。

5、每一次晨读，都是一种希望；每一次朗读，都是心灵的震撼；每一次朗读，都凝聚着是老师呕心沥血的璀璨。

1、当太阳刚升起，听着教室内学子们朗朗读书声，便痴迷于朝气蓬勃的气息中。

2、晨读的时刻总是逝去的飞快，不知不觉阳光已经焦灼了水露，霸道的剥夺了我们青爽自然的空间，但我们携回满袖书香，满襟书意。3、优雅的湖畔，悦耳的鸟鸣，这样绝佳的读书圣地，让我心驰神往。清晨是一天中最清新畅快的，不似午的灼热，夜的空荡，清晨捧上一卷书带着空气中的花瓣的气息一同咀嚼，唇齿留香。4、晨读是一件很惬意的事，犹如古代文人骚客们游荡在山水之间泼文洒墨，周围有许多朗朗读书声，有的踱着步捧着一本书忘我的朗读，有的坐在湖边，风吹起前额的发丝仍不为所动，依旧默默地看着。5、每一次晨读，都是一种希望;每一次朗读，都是心灵的震撼;每一次朗读，都凝聚着是老师呕心沥血的璀璨。

响亮的读书声 ，朗朗的读书声 

稚嫩的读书声 ，抑扬顿挫的读书声 

咿咿呀呀的读书声 ，悠远的读书声

轰隆隆的读书声，明朗的读书声，

响亮的读书声，清脆的读书声，

刺耳的读书声，悦耳的读书声。

琅琅的读书声。在学校围墙外站着，我听到了孩子们琅琅的读书声。

清脆整齐的读书声。课堂上，学生们清脆整齐的读书声驱走了我的睡意。

这样的合适词应该是填朗朗丶清脆等。朗朗的读书声是读书人读书的声音很大很响亮。清脆的读书声是形容读书声很好听。

首先读书声音是书声琅琅，”出自清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”讲的就是读书的声音晴朗、响亮，给人印象深刻。

然后读书的声音是“抑扬顿挫”，指声音高低曲折，十分和谐，多用于形容悦耳的声音，出自：西晋·陆机《遂志赋·序》：”崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。衍抑扬顿挫，怨之徒也“。

随后读书声”朗朗上口，“指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口，出自：现代老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口”。

最后读书声是”洋洋盈耳“，指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。洋洋：众多，出自：：先秦孔子《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉”。

我送孩子上学的时候，走到操场上，就能听到越来越响亮的孩子们在教室里朗朗的读书声。

尤其是一年级的小朋友他们摇着头认真的在读书而且声音非常响亮，好听，又有表情，高年级的学生就不一样了，默默的在认真的看书，做做笔记，到家里小朋友一个人在自己的房间里，朗朗的读书声传来了，孩子们在认真的读书，。