亲爱的读者，很多人可能对彩色的梦诗歌仿写和二年级下册语文课文《彩色的梦》仿写不是很了解，所以今天我来和大家分享一些关于彩色的梦诗歌仿写和二年级下册语文课文《彩色的梦》仿写的知识，希望能够帮助大家更好地了解这个话题。
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彩色的梦诗歌仿写
彩色的梦诗歌仿写如下：
1、脚尖滑过的地方，一朵朵桃花，红了；一条条柳枝，绿了；一条条小河，清了，清——得——见——底！
2、脚尖滑过的地方，混浊的河水，清了；光秃秃的大树，绿了；灰蒙蒙的天空，蓝了；蓝——得——像——一块水晶！
3、脚尖滑过的地方，无数的海鸥，飞了；无边的大海，蓝了；大片的沙滩，黄了；黄——得——发——亮！
第三小节仿写：
1、在蓝蓝的大海上，鱼儿排成队，请海鸥伴奏。大大的渔船上，飘出饭香，又香——又甜！
2、在辽阔的草原上，牛羊成群，请风儿伴奏。大大的帐篷里，草原牧民在舞蹈，欢歌——笑语！
赏析：
诗歌充满了智慧、童心。优美的语言，明朗的节奏，读起来朗朗上口；拟人的手法，丰富的想象，使句子更加生动、形象，彰显语言的表现力。通过这首诗歌，我们完全感受到儿童丰富的想象力和快乐的生活，仿佛回到了美妙的时光。
本诗现入选人教部编版二年级下册语文教材第8课，并邀请左小群为课文录音，《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗，出自他的《鸽子树的传说》
二年级下册语文课文《彩色的梦》仿写
月亮爱做梦，梦是亮亮的；苹果爱做梦，梦是红红的；榴莲爱做梦，梦是臭臭的；太阳爱做梦，蒙氏金黄的；香蕉爱做梦，梦是黄黄的；天空爱做梦，蒙氏蓝蓝的；小朋友们爱做梦，梦是彩色的。2、二年级彩色的梦仿写句式
清晨,太阳醒了,缓缓地爬上地平线,射出道道金光,像一只只金色的小手推开了千家万户的窗.
3、二年级下册语文课文《彩色的梦》仿写
小草醒了,( )满身晶莹的露珠；小花醒了,( )开细嫩的花瓣；幼儿园醒了,一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里( )出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,像一群活泼的小鸟.

第二小节：
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
第三小节：
在葱郁森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
一、理解题意
题目中第一个问题是：你想用彩色铅笔画些什么？
彩色铅笔能画什么呢？第二小节中画了草坪、野花、天空；第三小节中画了森林、雪松、小鸟、小屋、烟囱、太阳。
课文第二、三小节中，小作者画的都是景物，还可以画哪些景物呢？
还可以画田野、池塘、小树、小桥、河流、小山、翠竹、溪水、桃花、柳树、房屋等
第二小节的2、3、4行的特点是句式结构相同，第5行的特点是运用了三个破折号，表示声音的延长，起强调作用。
第三小节写了两句话，第一句话运用了拟人的修辞，分三行写；第二句话是用儿童话语写的景色，也分成三行写，最后一行运用了一个破折号，也表示声音的延长，起强调作用。
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