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[幼儿园科学小实验] 幼儿50个简单的科学小实验

一、莱博瑞幼儿园科学小实验:针筒水压机
二、活动目标:
(一)认知目标:水流动的速度跟压力的大小有关。
(二)技能目标:
1、幼儿通过对针筒水压机的安装,锻炼幼儿手部的小肌肉的发展。
2、利用 的趣味性,增强幼儿对科学活动的兴趣。
三、探索要点:怎样才能让水流变快、变慢;探索路径:出示两个针管,问这两个材料怎样做实验(幼儿分散回答)问:怎样才可以让小针管里的水到大针管里。(引导说出胶皮管);兴趣点:水从针筒流到另一个针筒里;重点:水流动的速度跟压力的大小有关;难点:幼儿使用针管的方法、用胶皮管连接两个针管。
四、准备材料:
(一)幼儿材料:注射器2个、胶皮管1根、色素
五、活动过程:
(一)复习导入
1、教师:小朋友还记得我们以前做的小实验吗?(复习操作过程、原理)
2、出示本节课所需材料。
教师:小朋友你们看这些材料宝宝怎样和我们一起做实验。
(二)活动进行中
1、材料探索、感知材料
教师出示注射器,请幼儿观察并说一说,在哪里见过,那么跟医生用的 的注射器有什么不同,如:没有针头。
教师再出示胶皮管,请幼儿摸一摸,说说它能干些什么?出示色素(注:提示幼儿色素的安全性)
2、幼儿自由探索,教师指导幼儿操作。
先将色素调成色素水,在把一个注射器里吸入色素水,然后连接胶皮管,在胶皮管的另一边连接没有吸色素水的注射器。
3、总结:当推动针同时,我们给水一个压力,水是液体的,遇到压力后就会向另一个方向流动,压力越大,流的越快,压力越小流的越慢。
(三)互动课堂
请幼儿先自由推动活塞,然后等幼儿熟练操作后,进行比赛,看看谁的流动得快。
(四)教师与幼儿一起总结,教师提问并进行作品展评
1、总结:当推动针同时,我们给水一个压力,水是液体的,遇到压力后就会向另一个方向流动,压力越大,流的越快,压力越小流的越慢。
2、提问:书中科学知多少部分:
(1)水是什么状态的?(液态)
(2)水遇到针筒给的压力时发生什么现象?(流动) (3)要想让水流的快,可以怎么做?(给它一个较大的压力
3、作品展评
(1)请幼儿到前面给其他幼儿展示一下自己的水压机是怎样工作的,并简单说一说原理。
(2)上节课家庭实验室的活动内容,溶解实验,将结果与其他幼儿分享,教师及时给与表扬和鼓励。
(五)总结延伸
回家后,在家长的帮助下,在两个针筒里注入不同颜色的水,推动针筒,观察现象,并请家长帮忙记录下来。
(六)撕页、成品、袋子带回家。

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简单有趣的幼儿园科学小实验大全【8则】

【 #亲子 # 导语】幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅可以学到知识,而且可以从小接触集体生活。下面 无 为您精心整理了简单有趣的幼儿园科学小实验大全【8则】,希望大家及时查阅。

1.简单有趣的幼儿园科学小实验大全


《水中的硬币》

把少许水倒入盘中,放入一枚硬币。怎么才能把硬币取出来,而手既不许接触水,又不许把水倒出来呢?

办法:

把一张纸片点燃,放人玻璃杯中,把杯子倒放在盘子里硬币旁边。玻璃杯中的水开始上升,最后全部进入杯中,让出了硬币。纸片燃烧时,部分被加热而膨胀的空气从水中溢出。杯子倒放后,因缺氧使火焰熄灭,杯的气体冷却,因而压力下降;为保持气压平衡,外面具有正常大气压的空气想进来,于是把盘子中的水挤进杯中。

2.简单有趣的幼儿园科学小实验大全


《瓶子赛跑》

思考:

装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点?

材料:

同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书

操作:

①用长方形木板和两本书达成一个斜坡

②将水倒入一个瓶子,将沙子倒入另一个瓶子中

③把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动

④装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点

讲解:

沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。

创造:

将瓶子里的物质换一换,再让它们比比赛吧!

3.简单有趣的幼儿园科学小实验大全


《蜡烛吹不灭》

思考:

用力吹燃烧的蜡烛,却怎么也吹不灭。你知道怎样做到这一点吗?

材料:

1根蜡烛、火柴、1个小漏斗、1个平盘

操作:

①点燃蜡烛,并固定在平盘上。

②使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的小口对着火焰用力吹气。

③使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的宽口对着火焰用力吹气。

讲解:

①这样吹气时,火苗将斜向漏斗的宽口端,并不容易被吹灭。如果从漏斗的宽口端吹气,蜡烛将很容易被熄灭。

②吹出的气体从细口到宽口时,逐渐疏散,气压减弱。这时,漏斗宽口周围的气体由于气压较强,将涌入漏斗的宽口内。因此,蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处。

注意:注意蜡烛燃烧时的安全。

4.简单有趣的幼儿园科学小实验大全


《变色的芹菜》

实验材料:彩色水,芹菜

实验步骤:

①杯中装有彩色水

②把芹菜放入彩色水中

③4小时后,芹菜变色了。

植物中也有像吸水管似的小管子,能把水分送到植物的叶子中,所以芹菜就变色了。

5.简单有趣的幼儿园科学小实验大全


《气垫效应》

取一块光滑的托盘,斜放在一只竖立的火柴盒上。托盘上涂抹少许稀释的洗涤剂,让一只倒放的玻璃酒杯可以轻易向下推动。怎么才能让杯子从上往下滑动,而既不许碰它,也不许吹它呢?

请拿一根点燃的火柴接近杯子。杯中的空气开始升温并膨胀。杯子被升高的气压抬起,就像气垫车一样,由于托盘的摩擦力逐渐减小,便自行向下滑去。

6.简单有趣的幼儿园科学小实验大全


《静电的气球》

把气球吹鼓,打结封住开口处,然后在你的毛衣上摩擦片刻。把它们送上天花板,它们就可以在上面停留几个小时。

通过摩擦,气球带上了静电,也就是说,它接受了毛衣上微小的负电子。带电的气球贴在天花板上,是因为它的负极和天花板的正极相互吸引。电子在天花板上运动,直至正负取得平衡。由于天花板不是好的导体,在干燥和温暖的室内温度可以持续几个小时,气球才会飘落下来。

7.简单有趣的幼儿园科学小实验大全


《空气的张力》

取两只瓷鸡蛋杯,列成一排,在前面一个杯里放一枚鸡蛋。深深吸一口气,垂直对着有鸡蛋的杯子边缘使劲吹气。鸡蛋会跳起来,一下子翻身跌到后边的杯子里。

鸡蛋表面大多是粗糙的,而瓷杯很少十分圆,总会留有空隙,气流可以通过这个空隙进入鸡蛋底下的空间。气流将在那里压缩,如果其张力足够的话,那么鸡蛋就会像气垫船一样飘浮起来。

8.简单有趣的幼儿园科学小实验大全


《带电的气球》

思考:

两个气球什么情况下会相互吸引,什么情况下会相互排斥?

材料:

打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张

操作:

①将两个气球分别充气并在口上打结。

②用线将两个气球连接起来。

③用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦。

④提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了。

⑤将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上。

讲解:

①一个气球上的电排斥另一个气球上的电。

②两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。

创造:

你能用其它小实验说明气球带电吗?

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总结:以上就是本站针对你的问题搜集整理的答案,希望对你有所帮助。