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唐太宗有几个儿子？他们的封号、事迹？
一共14个儿子恒山王李承乾是长子，自幼聪慧，被封为中山郡王。太宗即位后就立他为太子。贞观九年李渊死后，太宗居丧，李承乾受命处理事务，颇识大体。之后太宗每次出巡，都留李承乾监国。但是后来李承乾逐渐沉溺于声色，挥霍无度。他喜欢学习胡人的生活方式，又被揭发有恋童癖。加上有足疾，唐太宗渐渐不喜欢他了。为了保全太子之位，贞观十七年，他拉拢唐太宗的弟弟汉王李元昌、吏部尚书陈国公侯君集、杜如晦之子驸马都尉杜荷等预谋造反。阴谋败露后被废为庶人，流放黔州，不久死去。死后被追封为恒山王。
楚王李宽是次子。出生后不久就被过继给早亡的叔父楚王李智云（唐太宗的五弟）。但不幸童年夭折。贞观年间追封为楚王。
吴王李恪是三子。其母为隋炀帝的女儿。武德三年被封为长沙郡王，后又先后迁为汉王、蜀王、吴王。李恪善于骑马射箭，同时精通文史。太宗认为李恪很像自己，对他十分器重，曾经一度想立他为太子，但因长孙无忌的反对而作罢。后来唐太宗死后，为了稳固唐高宗的地位，永徽四年，长孙无忌和褚遂良利用驸马房遗爱、大将军薛万彻的谋反案，把吴王李恪、荆王李元景、江夏郡王李道宗等有名望的宗室王爷处死了。
濮王李泰是第四子。他从小饱读诗书，写得一手好文章，历封宜都郡王、卫王、越王、魏王。他在性格举止上很像唐太宗李世民，倜傥不群，礼贤下士，喜好文史。他在魏王府里开设文学馆招贤纳士，声誉极高。他曾编撰《拓地志》，流传至今。后来他对皇位有了野心，于是暗中培植自己的势力。刑部尚书郇国公张亮等都成了他的党羽。事情败露后，被贬为东莱郡王，后来升为濮王。永徽三年病逝于勋乡县，是年三十五岁。
庶人李佑是第五子。武德八年，李佑被封为宜阳郡王，后先后改封为楚王、燕王、齐王。贞观年间任齐州都督。他行为乖张，在齐州私自招纳剑客，危害民间，行为不法。后来他心想皇位，于是杀死监视他的官员权万纪，起兵造反。当地居民因他平时的恶习，都很恨他，于是拼死抵抗。不久，将军英国公徐世绩率军赶到将其擒拿。唐太宗将他处死，废为庶人。
涪陵郡王李愔是第六子。贞观五年被封为梁王，后改封蜀王。他性情顽劣，常常无理殴打下官。由狩猎无度，纵欲无节，被李世民斥为禽兽不如。官至黄州刺史。永徽四年首吴王李恪的牵连，被贬为庶人，徙居巴州。后加封涪陵郡王。乾封二年病逝。
蒋王李诨是第七子。历任夏州刺史、相州刺史等。上元元年，有人诬告他谋反，遂惶恐自杀。死后赠司空、荆州大都督。
越王李贞是第八子，初封汉王，后历封原王、越王。他擅长骑射、精通文史、很有才干。武则天掌权时，越王李贞联络韩王李元嘉、霍王李元轨、鲁王李灵夔、琅琊郡王李冲等诸王匡扶李唐江山。垂拱四年，琅琊郡王起兵反武，李贞发兵响应，战败后自杀。
唐高宗李治是第九子。贞观五年封为晋王，十七年立为太子，二十三年即为皇帝。性格懦弱，先后被赵国公长孙无忌、武则天等控制。
纪王李慎是第十子。贞观五年封为申王，后改封纪王。任荆州刺史。他为政清明，勤俭爱民，声誉很好。李慎从小好学，精通文史，文采出众。永徽年间任左卫大将军、荆州大都督。越王李贞反武后，他被牵连，流放岭南，途中病逝。
江王李嚣是十一子，贞观五年封王，次年夭折。
代王李简是十二子，贞观五年封王，同年病故。
赵王李福是第十三子，贞观五年封王。贞观十八年任秦州都督，二十三年兼任右卫大将军。咸亨元年病逝。
零陵郡王李明是十四子。贞观二十一年封曹王。显庆年间任梁州都督，之后历任虢州、蔡州刺史。永昌年间，武则天以其与章怀太子同谋造反为名，贬他为零陵郡王，后来他被逼自杀。
《李大钊和他的孩子们》讲了李大钊和他的孩子们的哪些事情？
我国共产主义运动的先驱李大钊（1889 — 1927）,为传播马克思主义,创建中国共产党,做出了巨大的贡献,但他又是位著名学者。“铁肩担道义,妙手著文章”,是对他一生的写照。 李大钊在繁忙的工作之余,非常重视对子女的 ,重视培养他们的各种能力,以使他们成为全面发展的人才。长子李葆花 16 岁便参加革命,曾任安徽省委第一书记、 政委 、中国人民银行行长等职；长女李星华,1932 年入党,长期从事 和民间文艺的研究工作 ,是我党的优秀干部。李大钊早年任北京大学教授、图书馆主任,并参与《新青年》编辑工作,是社会名流。但他生活俭朴,“冬——絮衣,夏——布衫”,一个大饼,一根洋葱,常常是他的便饭,有人去他府上拜访,见他的 炎华,身穿红粗布小棉袄,外套蓝粗布小褂,前襟和袖口油光光的,土里土气的,像个乡下孩子,完全不像北大名教授的女儿。有位亲戚对此很不理解,有次问起李大钊,他只是淡淡一笑说：“点种”“庄稼人种地要点种,你当教授点什么种 ？ ”亲戚迷惑不解。
解放后,乐亭县第一中学师生访问李大钊故居时,这个亲戚向师生们谈到这件事。一位老师听后提议全体学生起立,他激动地说：“同学们,你们明白李大钊同志所说的'点种'的意思吗 ？ 他的种子,就是革命的种,共产主义的种！我们要让李大钊同志点的种,在我们心里开花结果。”直到这时,这位亲戚才恍然大悟,明白了李大钊所说的“点种”的真正含义。
李大钊不仅在课堂上向学生灌输真理,为革命事业培养“火种”,在家庭里,也 子女要经风雨、见世面,努力做革命事业的接班人。他经常带领孩子去郊游,一同乘船、渡河、爬山,以锻炼他们的胆量,开阔胸襟。
有一年冬天,北京城雪花纷飞,大地披上了银装。李大钊对孩子们说：“雪下大了,你们快拿扫帚到院子里去扫吧 ！ 要是高兴的话,堆个大雪人也好哇。如果有兴趣还可以借雪吟诗,这比我小时候只能隔窗望雪作诗要好得多呀 ！ ”
孩子们听了,一阵欢呼雀跃,立即拿扫帚出门。孩子的外祖母和母亲表示反对。外祖母说：“外面太冷,冻坏了孩子怎么办 ？ ”李大钊却笑着说：“孩子们应当从小养成吃苦的习惯,免得长大了什么也不会做。何况人只有经常活动,身体才会有抵抗力。扫扫雪怎么会冻坏身体呢,呆在屋里不动弹,才更经不起风寒呢 ！ ”李大钊说完,就带着儿女出了门。一边扫雪,一边给孩子们讲故事,干得热火朝天。
古人说：“乐则生矣。学至于乐,则自不已,故进也。”李大钊 孩子,善于从孩子的特点出发,循循善诱,寓教于乐,生动活泼,从不刻板生硬,更不打骂孩子,从而使 收到了良好的效果。
李大钊家中堂屋的北墙上,挂着一张富有诗意的画,画中有位少女怀抱琵琶在演奏,各种飞禽走兽闻声而来。李大钊十分欣赏此画,他绘声绘色地对孩子们说：“你们看, 的力量有多么大 ！ 这个弹奏乐器的姑娘,只要手指轻轻拨动,就能引来美丽的孔雀、高傲的仙鹤、 凶猛的狮子老虎,还有各种叫不上名堂的鸟兽,他们一个个都被 陶醉了。人就更不用说 了。 不仅能陶醉人,而且还能鼓舞人心。”李大钊经常教孩子们唱歌。有次,他教孩子们唱的是教堂里的一首赞美诗,其中有这样几句 ：禾捆收回家,禾捆收回家,我们就要欢喜禾捆收回家。他边唱边讲解：“你们看农民们辛辛苦苦地种下东西,收获的时候是多么喜欢呀 ！ 他们忘记了辛苦,只有快乐。我们的革命也是一样,等到革命胜利的那一天,我们会像农民把庄稼收回家一样快乐呢 ！ ”
李大钊还在百忙之中抽出时间教孩子学 。有一次他带着葆华、星华去拍卖行买回一架旧风琴,由他弹琴伴奏,孩子们合唱了一首校歌。唱完后,李大钊说：“北沿河是一条又脏又臭的水沟,你们校歌里怎么说它是孩子们青年的花园、美丽的王国呢 ？ 这首歌的歌词太不真实了,这不是培养孩子们睁着眼睛说瞎话吗 ？ ”他借此机会教孩子们唱《国际歌》、《少年先锋队歌》等革命歌曲。教完歌还给他们讲解歌词的含义,讲解从事革命的道理。这种家教,寓教于乐,在孩子们幼小的心灵里撒下了革命的种子。
有位 家曾经说过：“儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种 。”李大钊在家庭 中,十分注意运用“尊重”这种“最有力量” 的方法。他注意研究儿童心理,根据孩子们心理、生理特点,采取循循善诱的方法,有针对性地进行 。
有一年夏天,李大钊从北京回河北老家歇暑假,给孩子们每人买回一包礼物——笔、墨、方 格字帖。孩子们很是高兴,立即研墨展帖,端端正正坐在八仙桌前写了起来。
这次是李星华生平第一次临帖写大字,所以她左临一张,看看不像,右临一张,看看还是不像,气得小脸发红,直想哭出来。她放下笔,躲到后院里偷偷地抹眼泪。这时李大钊和妻子发现星华在哭,但摸不清她为什么哭。妻子正好张口问星华,却被李大钊拦住了。他说。“ 女孩子的心理是很难揣摸的,你要是问她为什么哭,她不会告诉你的,你不要硬逼着问她。哭的原因不是很明显地摆在那里了吗 ？ ”妻子莫名其妙。李大钊接着说：“我记得在一本什么书上看过：一个很可爱的小女孩,一不留神,用小刀划破了自己的手指,这个小女孩立即把伤口包了起来,生怕别人包括自己的爸爸妈妈发现,直到伤口长好了才给人看。你说这是一种什么心理呢 ？ 这就是女孩的一种好胜心,你明白了吗 ？ ”妻子这才恍然大悟。过了一会儿 ,李大钊把小星华叫来,一同走到八仙桌前,指着星华写的字帖微笑着说：“你的字写得很好,有点像魏碑帖上的。因为这是你第一次临帖,写得还不大整齐,笔画有的地方粗,有的地方细。字有的个儿大,有的个儿小,要是天天耐心练习,就一定会写好的。你看,你哥哥写得也不整齐呀,可是他不着急,沉得住气,只有这样,将来才会把它慢慢地写好。”
李大钊的话使星华受到很大鼓励,同时也使她了解到自己遇事不冷静,容易急躁的缺点。从此,星华不仅天天练习写大字,而且性情也变得比以前沉稳多了。
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