小伙伴，很多人可能对小学生足球训练要点有那些该怎样训练呢和关于足球的小知识100字左右的一小段就可不是很了解，所以今天我来和大家分享一些关于小学生足球训练要点有那些该怎样训练呢和关于足球的小知识100字左右的一小段就可的知识，希望能够帮助大家更好地了解这个话题。
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小学生足球训练要点有那些该怎样训练呢
①青少年参加足球运动，能使肌肉纤维变粗，肌肉收缩力增强，足球不光是一项全身性的体育活动，还能促进骨骼生长，骨密度增大，骨骼的直径增粗，骨重量增加。
②少年经常参加足球运动，将能促使其行动迅速，视野开阔，反应敏捷，食量增大，新陈代谢加快，机体抵抗力增强，四肢发达，头脑灵活，肌肉强壮。
③有助于智力发展。足球运动不光是拼体力、拼技术、拼战术，更重要和更高层次的是智力与心理的比拼。
适度的运动会对孩子的生长发育起到良好的促进作用。
所以家长们不用太担心，让孩子们自有的运动起来，才是最好的爱!
关于足球的小知识.100字左右的一小段就可以谢谢
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足球运动是以脚支配球为主，两个队在同一场地内进行攻守的体育运动专案。足球运动是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动专案，被誉为“世界第一运动”。不少国家将足球定为“国球”。一场精彩的足球比赛，吸引著成千上万的观众和数以亿计的电视观众成为电视节目中的重要内容，有关足球讯息的报道，占据着世界上各种报刊的篇幅，当今足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分。据不完全统计，现在世界上经常参加比赛的球队约80万支，登记注册的运动员约4000万人，其中职业运动员约10万人。
足球运动对抗性强，运动员在比赛中采用规则所允许的各种动作包括奔跑、急停、转身、倒地、跳跃、冲撞等，同对手进行激烈的争夺。比赛时间长、观众多、竞赛场地大，是其他任何运动专案所不及的。传统足球是20块6边形和12块5边形一共32块皮组成。足球比赛分为11人制、7人制和5人制。年龄段有u15,u17,u19国奥组和成年组等
关于邮票的一些小知识，要50字左右的，急需
邮票图案：指邮票票面,一般由与邮票发行目的相关的图案、国名、面值、说明文字及边饰等组成.世界各国的早期邮票图案都比较简单.随着社会的发展,当今世界各国都把自己国家在政治、经济、国防、科学技术、文化艺术、历史地理、自然风光及珍贵的动物、植物等方面最有代表性的内容作为邮票图案.全世界已经发行30多万种邮票,图案的内容包罗永珍.集邮者通过收集研究邮票图案能获得丰富的百科知识.因此,邮票图案是集邮者研究的主要物件.
邮票上的国名：指印在邮票票面上的国空或地区的名称.一般都以文字、缩写字母来表示国名.如：日本邮便、中国人民邮政.美国采用缩写字母USA、苏联采用缩写字母CCCP来表示国名.还有些国家用特殊符号来表示,如英国早期邮票采用英王头像作标志.英国现行的纪念邮票印有英女王头像以代替国名.识别邮票上的国名,可以了解有关国家的地理、历史、语言文字等方面的知识.
邮票的版名：在整张邮票纸边上印有邮票编号、版号、张号、色标、设计者和印刷厂名等,统称版铭.版铭是研究邮票的重要资料,因此,很多集邮者都喜欢收集带版铭的邮票.如：我国1981后4月29日发行的J63《中华人民共和国邮票展览.日本》邮票,在整张纸边上印有鸡、金鱼、风筝、天坛、蝴蝶等各种图案以及印有邮票名称、设计者、印刷厂名、版号、张号、色标等等.这些版铭被集邮家看作是重要的集邮资料.有的邮学家说,这是印刷厂送给集邮者的礼物,是研究邮票版式和邮票印刷的重要依据.
邮票上的水印：邮票是预付邮资的凭证.为了防止伪造,在造纸过程中,用特殊方法加压在纸里的一种标记,称水印.水印是一种无色标志,多为简单图案.在一整张邮票上,只有一个水印图案叫全张水印.水印图案在全张邮票中重复出现叫复式水印,水印的图案多种多样,如皇冠、太阳、月亮、太极图等等.英国于1840年5月6日发行的黑便士邮票上就是以皇冠为图案的水印.1885年我国大清邮政发行的小龙邮票和1898年发行的蟋龙邮票是以太极图为图案的水印.邮票上的水印很容易识别,在阳光或灯光下仔细看邮票背面就能发现.对不太明显的水印,可在邮票背面略喷一点汽油,水印立即会呈现出来.汽油挥发快,对邮票和背胶并无损害,有经验的集邮家一般都采用这种办法识别邮票上的水印.水印是研究和鉴定邮票真伪以及版别、发行年代的重要依据.
邮票上的志号：新中国成立后,中国人民邮政发行的纪念邮票和特种邮票,在票面底部印有邮票发行序号和年代,称志号.如1952年7月7日发行的,《抗日战争十五周年纪念》邮票,在邮票底部左边印有“纪16.4—1”“纪16”表示这套邮票是纪念邮票的第16套；“4—1”表示这套邮票有4枚,这是第一枚.邮票底部右边印有“（78）1952”,（78）表示管枚邮票在纪念邮票里的总编号,“1952”是这套邮票的印制年代.我国首次便使用“纪”字头发行邮票,是从1949年10月8日的纪1《庆祝中国人民政治协商会议第一届全体会议》开始,到1967年3月10日纪124《向32111英雄钻井队学习》邮票止.其间共发行“纪”字头的纪念邮票124套.特种邮票的表示方法与纪念邮票相同,只是将“纪”字改训“特”字.从1967年4月至1970年1月发行的邮票取消了这种志号.从1970年8月至1973年10月发行的邮票,在邮票底部左边又印上新编的连续号,右边印有印制个代.例如,《现代京剧（智取威虎山）》邮票底部左边的“（1）”,是连续编号,“1970”是印制年份.从1974年开始,邮票编号又使用“J”表示纪念邮票,“T”表示特种邮票.例如,1974年5月15日发行的《万国邮政联盟成立一百周年纪念》邮票.底部左边印有“J1（3—1）”,“J”表示纪念邮票,“1”是第一套.（3—1）表示这套邮票共3枚,这是其中第一枚.邮票底部右边印有“1974”是印制年份.邮票志号是新中国邮票上特有的标志.这种志号对收集邮票很方便,不必检视邮票目录就能了解每枚邮票的印制年份、全套枚数、总编号.
邮票品相：集邮的人都非常讲究邮票品相.所谓邮票品相,就是邮票的相貌.衡量一枚邮票的品相有以下几点：新票：票面完整,没有破损,没有折痕,图案端正,颜色鲜艳,不褪色变色；齿孔完整,不缺角；背胶完好.旧票：票面完好,不揭薄,邮戳清晰,邮戳销于邮票一角（约占票面的1/4左右）,这样的邮票为上品；邮戳轻印不损害票面美观为中品；邮戳重油影响图案美观为下品；如果是研究邮戳,以全戳为好,要能看见邮戳上的地名、年、月、日、时.这主要由收藏的目的来定.在收集邮票时要注意邮票品相,不要用手抓取邮.用手抓取邮票易折角断齿.手上有汗,接触邮票会使票面失去原来的光泽.要使用镊子.集邮用的镊子尖端扁平、圆滑、无绣、松紧适度.邮票品相好坏,是相对而言的.一般的邮票容易得到,就可以挑选.凡是图案相同的,可以比较一下品相好坏,尽量把品相次的剔出去,把好的收藏起来.如果一枚邮票极为难得,能收藏一枚已经很珍贵了,对品相则不必苛求.倘若非品相好者不取,那么,就很难如愿以偿了.
跪求地理小知识，大约100字左右的
地理小知识
1.太阳活动直接引发的现象（极光）
2.美国纽约（西五区）9.11上午9时左右正在发生的9.11事件，此时北京（东八区）的时间是（9.11日晚上十时左右）附：东边地点的时刻比西边的早，一个时区一个小时。
3.桂林山水是（外力作用形成），（富士山，泰山，东非大裂谷）是内力。
4.夏秋季太平洋上常有台风，我国东部地区夏秋季节降水型别多为（锋面雨）
5.（洋流）影响海洋运输6.（松鼠，黑熊）属温带落叶阔叶林带典型动物。
7.承压地下水的特点是（水质较好，不易受污染）
8.目前世界五大能源消费从多到少排：（石油，煤，天然气，水，核）。
9.世界粮食生产三大品种从多到少排：（小麦，稻谷，玉米）
10.世界上最大的四个产粮国是（中，美，印度，俄罗斯）
11.基本的天体是（星云，恒星）12.形成酸雨的主要大气污染物是（二氧化硫）
13.我国草原多分布在（非季风区的高原和山地）
14.形成地理环境非地带性差异的是（海陆分布差异）
15.世界上最大的内陆国是（哈萨克）
16.欧洲流径国家最多的河流是（多瑙河）
17.世界贸易组织（我国以及我国的香港澳门台湾都是该组织成员）
18.从连云港出发的亚欧大陆桥在我国境内经过的省（江苏，安徽，河南，陕西，甘肃，新疆）19.我国煤的主要分布区（山西，内蒙，陕西，贵州）
20.属于我国西部大开发省中不与邻国接壤的是（贵州，青海，宁夏)
最大的高原：巴西高原
最狭长的山脉：安第斯山脉
流量最大的河：亚马孙河
最长的河：尼罗河
最大的淡水湖：苏必利尔湖
最高的峰：珠穆朗玛峰
最小的国家：梵蒂冈
密度最大的国家：摩纳哥
黄金产量最多的国家：南非
最低的温度：南极东方站-89C.
最高的铁路：青藏铁路
最大的海:珊瑚海(479万多平方公里).其次阿拉伯海和南海
最小的海:马尔马拉海,其次亚速海和渤海
盐度最高的海:红海,也是最年轻的海
盐度最低的海:波罗的海
唯一没有海岸线的海:马尾藻海
岛屿最多的海:爱琴海
最著名的涌潮:钱塘江潮
最大的洋:太平洋,也是最深的,水温最高的,锰结核最多的
最小的洋:北冰洋海运最繁忙的洋:大西洋(为什么?)
最大的洋流:西风漂流,也是最大的寒流
最大的暖流:墨西哥暖流
面积最大的群岛:马来群岛
最高的岛屿:新几内亚岛,也是分属两国的最大岛屿
唯一分属三国的岛屿:加里曼丹岛
最长的海峡:莫三比克海峡
最深的海峡:德雷克海峡,也是最宽的海峡
最曲折的海峡:麦哲伦海峡
船只通过最多的海峡:英吉利海峡
石油运输最繁忙的海峡:霍尔木兹海峡
最大的海湾:孟加拉湾,墨西哥湾,几内亚湾其次
亚洲是世界陆地面积最大的洲；
亚洲是世界海岸线最长的洲；
亚洲是世界人口最多的洲；
珠穆朗玛峰是世界最高峰；
青藏高原号称“世界屋脊”，是世界最高的高原；
阿拉伯半岛是世界最大的半岛；
里海是世界最大的湖泊；
死海是世界最低的洼地；
马六甲海峡是世界最长的海峡；
印尼的巽他群岛是世界上火山最集中的地方；
中国是世界上生产稻米最多的国家；
日本的青函海底隧道是世界上最长的海底隧道；
寮国的安息香产量居世界首位；
缅甸的柚木产量居世界首位；
泰国的钾盐储量居世界首位；
泰国的橡胶出口量居世界首位；
马来西亚锡储量居世界首位；孟加拉黄麻产量居世界之首；
印度的云母出口量为世界第一；
沙特的石油储量居世界首位；
哈萨克的钨储量居世界首位;
恒河三角洲是世界最大的三角洲；
马来群岛是世界上最大的群岛；
雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷；
马里亚纳海沟是海洋最深深度。
关于月球的小知识（20字）
月球知识
月球表面既无大气，也无水分，没有风霜雪雨，没有江河湖海，更不要说鸟语花香的生命现象了。一句话，月球是个死寂的星球。
但是，这并不意味着月面上什么变化都没有发生过，它表面的辉光现象就是一例。月球表面有时突然出现某种发光现象，甚至还有颜色变化，它引起了天文学家们的兴趣和关注。
1958年11月3日凌晨，前苏联科学家柯兹列夫在观测月球环形山的时候，发现阿尔芬斯环形山口内的中央峰，变得又暗又模糊，并发出一种从未见过的红光。两个多小时之后，他再次观测这片区域时，山峰发出白光，亮度比平常几乎增加了一倍，第二夜，阿尔芬斯环形山才恢复原先的面目。
柯兹列夫认为，他所观测到的是一次比较罕见的月球火山爆发现象。他说，阿尔芬斯环形山中央峰亮度增加的原因，在于从月球内部向外喷出了气体，至于开始时山峰发暗和呈现出红色，那是因为在气体的压力下，火山灰最先冲出了火山口。
柯兹列夫的观点遭到了一些人的反对，其中包括一些颇有名望的天文学家。他们承认阿尔芬斯环形山的异常现象是存在的；但认为不能解释为通常的火山爆发，而是月球区域性地区有时发生的气体释放过程。在太阳光的照耀下，即使是冷气体也会表现出柯兹列夫所注意到的那些特征。
早在1955年，柯兹列夫就在另一座环形山——阿利斯塔克环形山口，发现过类似的异常发亮现象，他也曾怀疑那是火山喷发。1961年，柯兹列夫又在阿利斯塔克环形山中央观测到了他熟悉的异常现象，不同的是，光谱分析明确证实这次所溢位的气体是氢气。
这类现象究竟应该怎样解释呢？是火山喷发？还是气体释放？或者是其他什么现象呢？
红色斑点
天文学家们还不止一次在月球面上发现神秘的红色斑点。也是那个阿利斯塔克环形山，美国洛韦尔天文台的两位天文学家在观测和绘制它及其附近的月面图时，先后两次在这片地区发现了使他们惊讶的红色斑点。第一次是在1963年10月29日，一共发现了3个斑点：先是在阿利斯塔克以东约65公里处见到了一个椭圆形斑点，呈橙红色，长约8公里，宽约2公里。在它附近的一个小圆斑点清晰可见，直径约2公里。这两处斑点从暗到亮，再到完全消失，大约经历了25分钟的时间。
第三个斑点是一条长约17公里、宽约2公里的淡红色条状斑纹，位于阿利斯塔克环形山东南边缘的里侧，出现和消失时间大体上比那两个斑点迟约5分钟。
第二次他们观测到奇异的红斑是在1个月之后的11月27日，也是在阿利斯塔克环形山附近，红斑长约19公里，宽约2公里，存在的时间长达75分钟。这次由于时间比较充裕，不仅有好几位洛韦尔天文台的同事都看到了红斑，还拍下了一些照片。为了证实所观测到的现象是确实存在的，他们还特地给另一个天文台打了电话，告诉那里的朋友们赶快观测月球上的异常现象，但故意没有说清楚是在月球上的什么地方。得到讯息的大文台立即用口径175厘米的反射望远镜（那两位洛韦尔台的天文学家用的是口径60厘米折射望远镜）迸行搜寻，很快就发现了目标。结果是，两处天文台观测到的红斑的位置完全一致，说明观测无误。红斑确实是存在于月面上的某种现象，而不是地球大气或其他因素造成的幻影。
这两次色彩异常现象都发生在阿利斯塔克环形山区域，而且都是在它开始被阳光照到之后不到两天的时间内。考虑到这些方面，有人认为月面上出现红色斑点的现象可能并不太罕见，只是不知道它们于什么时间、在什么地区出现，而且出现和存在的时间一般都不长，要观测到它们就不那么容易了，需要具备较大和合适的观测仪器，以及丰富的观测经验和技巧，同时认为这类现象可能与太阳及其活动有关。另一种意见则认为，这类变亮和发光现象经常发生，单是在阿利斯塔克环形山区域，有案可查的类似事件至少在300起以上，表明它们是由于月球内部的某种或某些常存原因引起而形成的。
1969年7月，首次载入登月飞行的“阿波罗11号”宇宙飞船，在到达月球附近和环绕月球飞行时，曾经根据预定计划，对月面上最亮的这片阿利斯塔克环形山地区进行了观测。这座著名环形山的直径约37公里，山壁陡峭而结构复杂，底部粗糙而崎岖。飞船指令长阿姆斯特朗是从环形山的北面进行俯视的，他向地面指挥中心报告说：“环形山附近某个地方显然比其周围地区要明亮得多，那里像是存在着某种荧光那样的东西。”遗憾的是，宇航员们没有对所观测到的现象作进一步的解释。
红色发光现象
就在洛韦尔天文台的两位科学家发现阿利斯塔克环形山附近的红斑时，英国的两位科学家注意到了另一个著名的环形山——开普勒环形山也存在类似现象。开普勒环形山在阿利斯塔克环形山东南方向，直径约35公里，是带有辐射纹的少数环形山之一。1963年11月1日，英国曼彻斯特大学的两位研究人员，在拍摄开普勒环形山及其附近地区的照片时，注意到就在这片地区内，在两小时内两次出现了红色发光现象，发光面积大得使他们惊讶，每次都超过了10000平方公里。
他们从三个方面对这次有色现象提出了自己的见解。首先，他们指出持续时间不长而面积那么大的发光现象，不可能由某种月球内部原因造成，而应该认为是起因于太阳。其次，他们认为，由于月球不存在大气，月面受到紫外线、X射线、伽马射线等全部太阳辐射的猛烈袭击，这时，月面的某些地方有可能被激发而发光，面积也可能比较大。再次，他们明确提出，开普勒环形山这两次发光现象的根源在于太阳面上出现了耀斑。11月1日那天，太阳上出现了两次规模不算大的小耀斑，它们的时间间隔与开普勒环形山的两次红色发光现象的时间间隔基本一致。
两位英国科学家的观点比较新颖，但他们没有得到广泛的支援。如果他们把月面辉光现象与太阳耀斑联络在一起的解释是正确的话，那么，月球发光现象也该有周期性，而且在太阳活动极大、耀斑出现较多的那些年份里，红斑现象也应该出现得更多、更频繁。观测表明，这样的事从来没有发生过。
亮点位于月球明暗界线附近
1985年5月23日，希腊的一位学者正在除错自己门径为11厘米的折射望远镜。当时月球的月龄为4，也就是从月朔算起，大体上只过了4天的时间。在连续拍摄的7张月球照片中，有1张吸引了大家的注意，照片上出现了一个事先没有预料到的清晰的亮点。经过核查，亮点位于月球明暗界线附近的普洛克鲁斯C环形山地区。
对此，希腊学者提出了一个大胆的假设。他认为：由于月面没有大气，被太阳照亮的月面部分的温度，与没有太阳照亮部分的温度相差悬殊。当太阳从月面上某个地区日出时也就是从那些正好处在明暗界线附近的地区日出时，一下子从黑夜变为白天的那部分月面温度迅速升高，从零下100多摄氏度升到100多摄氏度。强烈而迅速的温度变化使得月球岩石胀裂开来，被封闭在岩石下面的气体突然冲到月面，迅速膨胀，产生了明亮而短暂的发光现象。
最近，美国的一位通讯工程师也提出了类似的看法。他曾检测过一些从月球上采集回来的月球岩石标本，发现岩石中含有像氦和氩之类的挥发性气体。他认为，月岩热破裂时释放出来的电子能，完全有可能把挥发性气体点燃，引起短暂的闪光现象。他还表示，他的设想并非毫无根据。据说，月球岩石在地面实验室里进行人工断裂时，确实曾放出过小火花。
过去也确实多次有人在月球明暗界线附近，发现过这类短暂的发光现象。但是，在得不到阳光的月球阴暗部分，也曾观测到过这种闪闪发光现象。这又该如何解释呢？
短暂的现象
关于英语的小知识(200字左右)急用！
英语（English）世界通用语言，是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多曲折”变为“少曲折”，语音也发生了规律性的变化。根据以英语作为母语的人数计算，英语是世界上最广泛的第二语言，但它可能是世界上第二大或第四大语言（1999年统计为380,000,000人使用英语）。世界上60%以上的信件是用英语书写的，50%以上的报纸杂志是英语的。上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言。英语也是与计算机联络最密切的语言，大多数程式语言都与英语有联络，而且随着网际网路的使用，使英文的使用更普及。与英语最接近的无疑是弗里西语，这种语言现在仍然在荷兰北部弗里斯兰省中使用，大约有50万个使用者。一些人认为低地苏格兰语是与英语接近的一个独立语言，而一些人则认为它是英语的一个方言。苏格兰语、荷兰东部和德国北部的低地撒克逊语与英语也很接近。其他相关的语言包括荷兰语、南非荷兰语和德语。诺曼人于11世纪征服英格兰，带来大量法语词汇，很大程度地丰富了英语词汇。
关于地球的小知识
地球是距太阳的第三颗行星,离太阳的距离大约是150000000公里.地球用365.256天绕行太阳一周,并用23.9345小时自转一圈.它的直径是12756公里,只比金星大了一百多公里.我们地球的大气里78%是氮气,21%是氧气,余下的1%是其他成份.地球表面的平均温度是15摄氏度,平均气压1.013帕.
地球形成自46亿年前,大约在16亿年前地球每昼夜只有9个小时,比现在自转快的多,每年约有800多天;到了6亿年前,每昼夜延长到了20个小时,年缩短到440天,地球正在逐渐放慢自转速度,原因可能主要是月球的潮汐引力作用.一般认为,地球的形成起源于太阳星云分化物.46亿年来,地球从一个均质的球体演变成现在的“圈层“结构.地壳平均厚度17千米,地幔厚度约3473千米,占地球体积的83.4%,地幔温度为1000～3000摄氏度,地核厚度约3473千米,占地球体积的16.3%,物质处于液体状态,核心温度高达6000摄氏度以上,与太阳表面温度差不多.
你好，我想问一下，有关于邮票的小知识要50字左右的，快，急需，顺便谢谢您了！
邮票是邮政机关发行，供寄递邮件贴用的邮资凭证。邮票是邮件的传送者为邮政服务付费的一种证明，传送者将邮票贴在信件上，再由邮局盖章销值，以用于在邮件被寄出前，证明寄邮人已支付费用。邮票的发行由国家或地区管理，是一个国家或地区主权的象征。
端午节的小知识（80字左右）
端午节，为每年农历五月初五。五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。
端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国民间的四大传统节日。
自古以来端午节便有划龙舟及食粽等节日活动。自2008年起，端午节被列为国家法定节假日。2006年5月，国务院将其列入首批国家级非物质文化遗产名录；2009年9月，联合国教科文组织正式审议并批准中国端午节列入世界非物质文化遗产，成为中国首个入选世界非遗的节日。
大家帮我找找写景的段落，50字左右的一小段就可以了，要比较经典的，谢谢了~~~^ω^
这时候万籁无声，只有那暖夜沉默的黑暗将他们团团围着。做
巢在蔷薇花和忍冬花丛里的反舌鸟，偶然从小梦里醒过来，唱出
一个羞怯清丽的调子。然后，仿佛经过一下慎重的考虑，又是完
全地静默了。
一到夜里，又高又蓝的天空稀疏地缀著宝石一样的星辰，天边
时时扯著鬼睐眼似的火闪，空气里弥漫着泥土，雾露和稻子的清
新气息。夏夜特有的像梦幻一样的安溢使得一切生物似乎都愿俄
人睡了，虽有金铃子一类的草虫的丝丝的叫声，但声音那样的细
弱、遥远，也象是在说梦话呢！
天已近黄昏，太阳慢慢地钻进薄薄的云层，变成了一个红红的
圆球。西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。
太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延著，蔓延了半
个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘
浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。
夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动，然后沉人阴暗的地平线后面。
通红的火球金边闪闪，迸出两三点炽热的火星，于是远处树林暗
淡的轮廓便突然浮现出连绵不断的浅蓝色线条。
关于足球二十字的小知识有哪些？
1、足球以脚支配球为主，也可使头、胸部等部位触球。
2、现在世界上经常参加比赛的球队约有80万支
2、登记注册的运动员约4000万人，职业的约10万人。
3、核准合格标准：足球周长介于68.5厘米－69.5厘米之间。
4、国际足联核准合格标准：足球重量介于420－445克之间。
5、标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人。
最早的足球规则：
1、场地面积，在长150码，宽100码以内。在每条边线上距端线25码处，各树立两根标志杆。（1码=0.91440183米）
2、球门由两根立竿组成,相距1英尺。
3、用投币选择球门或开球权。
4、上半时比赛时间结束后，交换场地。
5、当队员将球踢出时，同队任何队员站在球的前面较对方队员更接近对方端线时，不得参加比赛接触球，也不得以任何方式阻碍其他队员接触球。
6、当球被踢出边线外则为死球，由对方在出界地点将球用手抛入场内，（当球出手时，球不能低于头部。）恢复比赛。
7、当一队将球踢出对方端线时，对方任何队员谁先拿到球便可持球在垂直端线25码处发任意球。
8、当球踢来时，队员在对方端线后面不可触球。
9、如果球落到端线之后和边线标志杆之外时，任意球应该在球距端线25码处发。
10、当一队员踢任意球时，同队队员不得处在他与对方端线之间，并且对方队员不可站在距离他10码之内。
11、队员可选择任何方式踢任意球。
12、球从两竿之间或从其间上方无限高度穿过，算胜一球。
13、在比赛进行中，可用身体任何部位接触球，但不得用手、臂、肩部持、击球。
14、所有冲击都是公平合法的，但禁止用手抱、推，用脚绊倒或吵闹。
少儿必备知识之踢足球
这篇关于少儿必备知识之踢足球，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
踢球能发展孩子下肢动作的协调性和灵敏度，同时对发展奔跑能力也有益处。在一开始教孩子踢足球时，可通过玩球、做游戏的形式进行启蒙练习，要善于激发孩子踢球的兴趣。
1、踢装在网袋中的球
(1)将球装在网袋中，家长手拎着网袋，球稍稍离地面，让孩子原地或助跑几步踢球。
(2)孩子用手拎着装在网袋里的球，用脚连续不断地踢，踢的力量不宜太大，可以单脚连续踢，也可两脚交替踢，以踢的次数多为好。
2、踢大塑料球
(1)踢固定的大塑料球。将球固定在场地上，让孩子助跑几步，然后用脚向前踢球。
(2)踢滚来的大塑料球。家长将球滚向孩子，让孩子原地或助跑几步踢滚来的球。
3、抢球。家长用脚做各种控球动作，孩子用脚踢家长脚下的球，以孩子踢到球为胜。抢球时孩子可以用身体挤撞家长。
4、用脚运球。让孩子沿着长方形、圆形或三角形的边线用脚不断地触球，一脚连续或两脚交替均可。脚触球的力量小些，边跑边运(触)球。以不停下，触球的次数多为好。
5、踢球进门。在墙上画上“球门”或用两个标志物(积木、椅子等)组成“球门”，家长做守门员。将球放在距球门3～8米的距离，让孩子用力将球踢向家长。进门的次数多为好。可以用塑料大球、小足球、胶排球多个横放一排，让孩子轮流踢。
6、二人或多人踢来回球
(1)二人面对面，相距3～8米，将球踢向对方，来回踢的次数多为好。
(2)人数多可以围成圆圈，将球踢向前方，不要让球踢出圆圈。以踢球的次数多，球不出圈为好。
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