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课文《燕子妈妈笑了》，小燕子为什么高兴？燕子妈妈为什么高兴的笑了？
因为燕子妈妈对小燕子的表扬鼓励，所以小燕子高兴；因为小燕子的观察一次比一次仔细，对冬瓜和茄子的异同越来越清楚，所以燕子妈妈才满意地笑了。
《燕子妈妈笑了》 是北师大版一年级下册第七单元的一篇主题课文。文章体裁是一篇童话故事。
课文写的是小燕子在妈妈的指导下, 通过三次去菜园仔细观察, 发现了冬瓜和茄子的不 同之处, 我们要养成认真观察的习惯, 渗透了对比观察的方法。
课文语言采用相似结构的段式反复出现的方法组织, 有利于学生理解和感受句式。 同时课文以对话描写为主, 是学生体会人物感情、学习朗读不同人物语气的好材料，整篇课文充满童趣,语言浅显易懂,是 一篇深受儿童喜爱的课文。
燕子妈妈笑了阅读理解
一个人从另一个人的诤言中所得来的.光明，比从他自己的理解力判断力所得出的光明更是干净纯粹。以下是我帮大家整理的燕子妈妈笑了阅读理解，仅供参考，大家一起来看看吧。菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。
屋檐下，燕子妈妈问小燕子：“你能不能飞到菜园里，看看冬瓜和茄子有什么不一样？”小燕子飞走了，回来说“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的！”
燕子妈妈说：“很好。可是你能不能再去看看，还有什么不一样？”小燕子又飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”
燕子妈妈点点头，说：“很好，可是，你能不能再去认真看看，它们还有什么不一样？”小燕子又飞回去了，回来后商洽地叫着：“妈妈，妈妈我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！”
燕子妈妈高兴地笑了。
这篇短文共有（）个自然段。第二自然段共有（）句话。
小燕子第一次去，看见冬瓜是（），茄子是（），第二次去了，看见冬瓜是（），茄子是（），第三次去，发现冬瓜的（），茄子的（）。因为小燕子一次比一次看得（），所以燕子妈妈（）。
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