形容学习刻苦的词语有哪些?(形容学习别人一言一行的成语?)

勤学苦练、囊萤映雪、铁面枪牙、卧薪尝胆、衔胆栖冰、宵旰攻苦、悬梁刺股、雪天萤席、引锥刺股、韦编三绝、牛角挂书一、勤学苦练[qínxuékǔliàn]【解释】：认真学习，刻苦训练。

【出自】：近代秦牧《秘诀》：“他的儿子听后，再不敢妄图侥幸走上捷径，经过真正的勤学苦练，终于也成为书法家。”

二、囊萤映雪[nángyíngyìngxuě]【解释】：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

【出自】：元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”

【译文】：虽然没有风吹日晒在外露宿受过苦，但是也辛苦地攻读过书。

三、悬梁刺股[xuánliángcìgǔ]【解释】：形容刻苦学习。【出自】：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”

【译文】：（苏秦）读书想睡觉，用锥子刺自己的大腿，鲜血流到脚四、韦编三绝[wéibiānsānjué]【解释】：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

【出自】：汉司马迁《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”

【译文】：孔子读《周易》，把竹简的绳子翻阅得断了三次。

五、牛角挂书[niújiǎoguàshū]【解释】：比喻读书勤奋。【出自】：《新唐书·李密传》：“以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”

【译文】：以蒲做为垫子牛，把《汉书》挂在牛角上，一边走一边读。

描写刻苦学习的成语： 穿壁引光、刺股读书、冬寒抱冰，夏热握火、钝学累功、顿学累功、 攻苦食淡、攻苦食俭、刮摩淬励、积雪囊萤、坚苦卓绝、艰苦卓绝、 聚萤积雪、聚萤映雪、绝甘分少、刻苦耐劳、刻苦钻研、口不绝吟、 匡衡凿壁、临池学书、埋头苦干、磨砺自强、磨砻淬砺、驽马十驾、 勤学苦练、深自砥砺、十年寒窗、十年磨剑、孙康映雪、铁面枪牙、 卧薪尝胆、衔胆栖冰、宵旰攻苦、悬梁刺股、雪天萤席、引锥刺股、 饮胆尝血、圆木警枕、凿壁借光、枕戈尝胆、枕戈饮胆、志坚行苦

见贤思齐、取长补短、择善而从、不遗寸长、博采众长。

一、见贤思齐

白话释义：见到德才兼备的人就想赶上他

朝代：春秋

作者：多人所作

出处：《论语·里仁》：“见贤思齐焉；见不贤而内自省也。”

翻译：看见有德行或才干的人就要想着向他学习；看见没有德行或才干的人就要自己内心反省是否有和他一样的错误并加以改正

二、取长补短

白话释义：吸取别人的长处，弥补自己的短处。

朝代：秦国

作者：吕不韦

出处：《吕氏春秋·用众》：“物固莫不有长；莫不有短；人亦然。故善学者假人之长以补其短。”

翻译：事物本来就没有不有长；都有缺点；人也是如此。所以善于学习的人借别人的长处来弥补自己的短处。

三、择善而从

白话释义：指采纳正确的意见或选择好的方法加以实行。

朝代：春秋

作者：多人所作

出处：《论语·述而》：“三人行；必有我师焉；择其善者而从之。”

翻译：三个人一起走路；其中必定有可以为我所学习的人；我选取那些优良的方面学习它

四、不遗寸长

白话释义：寸长：微小的长处。不遗漏一点点长处。形容善于发现别人的优点并给予称赞。

朝代：元

作者：丞相脱脱和阿鲁图

出处：《宋史·娄机传》:“称奖人才，不遗寸长。”

翻译：为鼓励人才，不给寸长

五、博采众长

白话释义：广泛地采纳各家的长处。

朝代：北齐人

作者：魏收

出处：《魏书·刘芳传》:“考括坟籍;博采群议。”

翻译：考校典籍，广泛听取群臣的意见

形容学习很有收获成语，例如:

一分耕耘一分收获[ yī fēn gēng zhí ]付出一份劳力就得一分收益。

勤能补拙 [ qín néng bǔ zhuō ]勤奋能够弥补不足。

功到自然成 [ gōng dào zì rán chéng ]下了足够功夫，事情自然就会取得成效。

业精于勤 [ yè jīng yú qín ] 学业精深是由勤奋得来的。

是受益匪浅。

受益匪浅的意思:指收获不小，有很大的收获，一般指意识形态方面。

拼音[shòu yì fěi qiǎn]

例句:他的作品使人读了之后受益匪浅，获益良多，用不同凡响来形容不足为过。

近义词:受益良多。

以下是一些形容孩子学说话的成语：

牙牙学语：指孩子刚开始学习说话，发音不清晰。

喃喃自语：指孩子自言自语，表达不清楚。

侃侃而谈：指孩子能够流利地说话，表达清晰。

吞吞吐吐：指孩子说话不流利，有时吞吞吐吐。

张口结舌：指孩子一开始说话就结巴，说不清楚。

咿咿呀呀：指孩子开始发出一些模糊的声音，逐渐变得清晰。

呀呀学语：指孩子刚刚开始学习说话，发音不清晰。

以上是一些常见的形容孩子学说话的成语，每个成语都有不同的描述，可以根据孩子的实际情况进行选择和使用。

井井有条。
因为学说话是一个婴幼儿乃至儿童初步语言能力的培养过程，需要有一个积累到自然产生的成语的过程，而这个过程需要有序、规律地进行才能达到良好的语言习得效果。
如果说孩子学说话是井井有条的，那么他们就会愉快地迎接成长过程中的各种挑战，并发展出一个可靠的基础，帮助他们更快，更好地适应各种人际关系和学习。

牙牙学语 [yá yá xué yǔ]

基本释义 详细释义

【解释】：形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。

【出自】：唐·司空图《障车文》：“二女则牙牙学语，五男则雁雁成行。”

出 处

唐·司空图《障车文》:“二女则牙牙学语，五男则雁雁成行。”

婴儿发音的屈指可数，即便学习了发音特点和规则，也会在初学时有些口吃舌结。
所以说，有：“初学乍练”、“蹒跚学步”、“艰难曲折”等等。
这些成语都带有初学时不够熟练、需要经过努力和练习才能掌握的意味。
除此之外，也有一些比喻孩子学习语言能力强的成语，如“口若悬河”、“能言善辩”等等。
无论如何，孩子学说话都是需要时间、练习和挫折的过程，家长们要给予足够的耐心和支持。

初学乍练这个成语表达的是孩子刚开始学说话时的情况，因为孩子还没有掌握语言技巧和表达能力，所以往往会有些生疏和不流畅。
学说话是孩子成长过程中非常重要的一步，也是孩子和家长之间愉快交流的基础。
刚开始学说话时，孩子需要耐心的指导和引导，同时家长也需要适时地给予鼓励和表扬，让孩子在学说话的过程中快乐成长。
初学乍练这个成语也可以用来形容其他新学习的事物，例如初学乍练的音乐家、初学乍练的画家等等。

一、牙牙学语

1、拼音：yá yá xué yǔ

2、释义：形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话。

3、用法：作谓语、定语。

4、出处：唐·司空图

《障车文》：二女则牙牙学语，五男则雁雁成行。（白话文

：两个女孩才咿咿呀呀地学大人说话，有五个男孩，已长大，可以依序站立排成一行。）

二、喃喃自语

1、拼音：nán nán zì yǔ

2、释义：小声地自己和自己说话。

3、出处：现代·路遥《平凡的世界》

第五卷：他的头一直抵在办公桌冰凉的玻璃板上，昏乱中竟然荒唐地喃喃自语说：我的上级哪

言简意赅。

因为这个成语可以形容孩子学习说话的特点，孩子学说话的过程中，语言表达比较简单明了，能够简单表达自己的意思，而且意思很容易被理解。
延伸一下，这个成语也适用于人们在交流中，要用简单明了的方式表达自己的想法，让别人容易理解。

婴儿学步因为婴儿学步是形容孩子学习行走的过程，而学说话也是小孩子成长过程中必须要克服的一项重要挑战，学说话可以帮助孩子表达自己的意思，增强交流能力，促进社交发展。
此外，还可以引申为“融会贯通”，孩子学说话需要不断的模仿和吸收现有语言，将各方面的知识结合起来，归纳总结，形成自己的语言能力。

学步如飞。
因为孩子学习说话的过程就像是刚刚学步的小鸟一样，需要不断地摸索和尝试，但是一旦掌握了语言的技能，就可以飞快地表达自己的想法和需要。
同时，这个成语也可以引申为形容一个人学习某种技能或知识非常快速和顺利的情况。

婴儿学步因为孩子学说话的过程就像婴儿学习走路一样需要不断地尝试、摸索和练习，这个过程需要耐心和时间的积累。
类似的成语还有：口若悬河、口才了得等，这些成语都形容了一个人能够言语流畅、娓娓道来的能力。

1.效颦学步[ xiào pín xué bù ]：比喻盲目模仿而弄巧成拙。 亦作“东施效颦”、“邯郸学步”。

2.枉辔学步[ wǎng pèi xué bù ]：比喻错误地模仿别人。同“邯郸学步”。

3.邯郸学步[ hán dān xué bù ]：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。 比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

4.效颦学步[ xiào pín xué bù ]：比喻盲目模仿而弄巧成拙。 亦作“东施效颦”、“邯郸学步”。

5.学步邯郸[ xué bù hán dān ]：学步：学习走路。 比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。

1、上行下效

【拼音】： shàng xíng xià xiào

【解释】： 效：仿效，跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。

【出处】： 汉·班固《白虎通·三教》：“教者，效也，上为之，下效之。”《旧唐书·贾曾传》：“上行下效，淫俗将成。”白话译文：怎么才能称之为学习之人？ 学习之人（懂得）效仿， 上面如何做， 下面的人效仿着。

2、鹦鹉学舌

【拼音】： yīng wǔ xué shé

【解释】： 鹦鹉学人说话。比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。

【出处】： 宋·释道原《景德传灯录》卷二十八：“如鹦鹉只学人言，不得人意。经传佛意；不得佛意而但诵，是学语人，所以不许。”

【举例造句】： 领导说什么，他就说什么，简直是鹦鹉学舌。

3、拾人牙慧

【拼音】： shí rén yá huì

【解释】： 拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。

【出处】： 南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》：“殷中军云：‘康伯未得我牙后慧。’”白话译文：殷浩说：“康伯连我的牙慧都没有捡到。”

【举例造句】： 写文章要有自己的见解，表达自己的真情实感，切不可拾人牙慧。

4、近朱者赤

【拼音】： jìn zhū zhě chì

【解释】： 朱：朱砂。靠近朱砂的变红。比喻接近好人容易使人变好。指外部环境具有很大影响。

【出处】： 晋·傅玄《傅鹑觚集·太子少傅箴》：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。”白话译文：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。

【举例造句】： 我们都明白近朱者赤的道理。

5、亦步亦趋

【拼音】： yì bù yì qū

【解释】： 原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。

【出处】： 《庄子·田子方》：“夫子步亦步，夫子趋亦趋，夫子驰亦驰，夫子奔逸绝尘，而回瞠若乎后矣。”白话译文：老师，你是我的榜样。你走，我跟着走。你跑，我跟着跑 。你骑马，我跟着骑马。你若快马加鞭，绝尘而去，我就 干瞪眼，跟不上你了。

【举例造句】： 尾巴主义是成功的仇敌。刊物内容如果只是“人云亦云”，格式如果只是“亦步亦趋”，那是刊物的尾巴主义。

鹦鹉学舌，如法炮制，上行下效，邯郸学步，东施效颦。近朱者赤，近墨者黑。龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞。

鹦鹉学舌的意思，汉语成语，

拼音是yīng wǔ xué shé，意思是鹦鹉学人说话。比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。成语出自宋·释道原《景德传灯录》。

青出于蓝而胜于蓝(qīngchūyúlánérshèngyúlán)。最先出自荀子的《劝学》，荀子用靛青比喻在学术上有所建树的后起之秀，而用蓝草比喻他们的老师或前辈。青：靛青，青色颜料。蓝：蓼蓝，一种可以提炼颜料的草。靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。

比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。

敏而好学，学海无涯，持之以恒，锲而不舍，光明磊落，融会贯通，不屈不挠，出类拔萃，集思广益，举一反三，落落大方，斗志昂扬，神采奕奕，恩重如山，赤诚相待，手足情深，血浓于水，风雨同舟，循序渐进，日积月累，温故知新，勤能补拙，学无止境，滴水穿石，镇定自若，堂堂正正

呱呱坠地，牙牙学语，青春年少，三色懒人，四十不惑，量力而行，随心所欲，七十古来稀。

活到老，学到老

坚持不懈 百折不挠

勤奋好学 乐于助人

无私奉献 言而无信 宽以待人