亲爱的小伙伴们，相信很多人对青年节干什么的和小学五四青年节活动方案都不是特别了解，因此今天我来为大家分享一些关于青年节干什么的和小学五四青年节活动方案的知识，希望能够帮助大家解决这些问题。
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青年节干什么的
青年节可以的干的事如下：
1、参观博物馆；充满历史 的地方值得被青年人重视。同时博物馆可以窥见中国民族 、民族性格的流变与形成，和社会组织结构方式、经济生活方式，及包括原始宗教信仰在内的精神生活。
2、举办运动会；在五四青年节这一天举办全民运动会，让所有年龄的人一起感受青年们的积极奋发向上的精神，展现青春活力。
3、环保志愿者；主要是青年人参与的一项公益活动，让青年人懂得社会环境对于我们的生存的重要性，为社会做贡献。
4、举办红歌比赛；红歌比赛青年人还是比较合适的，去回忆当然军人们的热血青春，激发青年们的爱国精神，学习老一辈抛头颅洒热血的 。
青年节的习俗和由来
1、青年节最初是在1919年五四运动中诞生的。五四运动是中国近现代历史上一次具有重大政治意义和 影响的爱国主义革命运动。因此，青年节既是五四运动的象征，也是中国年轻人的节日。
2、在青年节这一天，很多地方都会举办各种形式的庆祝活动，比如 、演讲、 会等。此外，青年节还有一些传统的习俗，比如挂彩旗、插插条、理发等。这些习俗都寓意着年轻人要像彩旗一样飘荡、展示自我；要像插插条一样充满活力、创新；要像理发一样整洁、自信。这些习俗旨在激励青年人在未来的发展中，保持积极向上的心态，勇于创新，自信前行。
小学五四青年节活动方案
2022小学五四青年节活动方案（通用5篇）
为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是精心整理的2022小学五四青年节活动方案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五四青年节活动方案1
活动目的：
为了庆祝中国共青团成立73周年和“五四运动”爆发103周年，动员和引导我校广大团员青年教师以勤于学习、善于创造、乐于进取的实际行动纪念自己的节日，学校特举办座谈会，给青年教师提供畅所欲言的机会，小学青年节活动方案。
时间：
2022年5月4日下午4点半
地点：
行政会议室
主题：
青春献 ，成才在岗位
参与人员：
主要行政、30岁以下青年。
主持人：
xxx
议程：
一、主持人宣布活动开始（xxx）
二、 x校讲话
三、青年教师代表讲话（蒋xx）
四、青年教师谈谈自己的工作情况以及今后打算
六、成立青年教师义工队并宣誓。
五、 x校提出对青年教师的希望
六、活动结束
七、晚上联欢
备注：1、请孙xx老师做好横幅，横幅内容为：青春献 ，成才在岗位，xxx小学庆祝“五四运动”xx周年青年教师座谈会
2、摄像：孙xx老师。
3、请办公室提前买好水果。
小学五四青年节活动方案2
“五四”的号角又将吹响,青春的风采亮丽依旧。在学校党政大力支持下，拟定在广大团员青年教师中举行以“提升内涵、展示风采”为主题的 “五四”青年节系列活动：
系列活动一、“师德内涵大讨论”演讲比赛
为深入开展“品读好书、共铸师魂——不变的承诺”师德大讨论活动，树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象，我校团支部决定在全校青年教师中开展“师德内涵大讨论”演讲比赛活动。
一、准备阶段：将演讲稿以文本的形式于4月25日（周五）交至团支部，作为资料，统一收集。
二、比赛形式：
1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时脱稿，每人限时3—5分钟。
2、评分：演讲比赛由现场的评委组评分，评分采用十分制，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。（评委成员：校长、书记、学校行政 ）
3、评分依据：
①仪表端庄、落落大方（2分）；
②脱稿演讲、语言流畅（2分）；
③内容详实、生动（2分）；
④语言标准、富有感染力（2分）；
⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间（2分）。
三、比赛时间、地点：5月4日中午12：10在211会议室举行
四、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名,优秀奖若干名。
系列活动二、“团队携手，共享阳光”出游活动
继续开展“团队携手，共享阳光”——帮扶困难活动。
一、活动形式：
每位团员教师自愿带领一名结对的学生在校外进行半日参观、游玩。
（团员教师之间可有相互联系，共同活动；告家长书统一制定下发，）
二、活动时间：4月26日——5月17日双休日（活动时间自行设定）
三、活动地点：公园、博物馆等
四、活动反馈：上传一张你与结对学生的场景照片；你与学生的活动感言各50—100字。
五、活动费用：本着自愿奉献的精神，主动在活动当日给结对的学生购买一顿午餐。车费由学校统一报销。
六、系列活动三、“青年文明岗”志愿者宣誓仪式
小学五四青年节活动方案3
一、指导思想
进一步丰富青年团员的业余 生活，激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合xx小学团支部工作实际，举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下：
二、活动主题
薪火相传，永葆青春
三、活动时间
2022年4—5月
四、活动内容
(一)青春的接力(4月15日)
组织团员青年采访老党员、老教师，传承和发展他们的优秀作风，将宝贵的精神财富代代相传。
(二)青春的风采(4月29日)
组织团员青年开展社团培训，参观梧桐美术馆，进行陶艺制作，体验中国传统 ，陶冶艺术情操，丰富精神 生活。
(三)青春的承诺(4月29日)
开展老团员离团仪式，重温入队誓词，践行青春誓言。
(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)
走访退休教师，送上关怀与祝福，为他们在 事业上做出的贡献表示感谢。
小学五四青年节活动方案4
一、活动背景
五四青年节即将到来，为了增强我院学子的爱国热情和对生活的 ，为了展现同学们青春朝气，同时也为了丰富同学们的大学生活，我院将举行“迎五四，唱红歌”合唱比赛活动。歌唱红歌是对民族精神的传承，激励广大青年的爱国精神，发扬爱国精神，进展我们的青春风采，为祖国的建设做出我们自己的贡献。同时为同学们营造一个健康、文明、活跃的校园 活动和艺术氛围，多方面提高新世纪大学生的综合素质。
二、活动目的与意义
通过次此“红歌”合唱比赛，铭记五四爱国运动，从而激发同学们的爱国热情，丰富大学生活，促进同学们之间的'交流与合作，营造健康高雅的 环境，体现向真、向美、向上的 特色，同时也为充实同学们的课余生活、加强交流、融进感情。在这热情如火的五月，让我们用最真诚的方式去歌唱祖国，唱响峥嵘岁月，让红色歌曲飞遍校园。
三、活动主题
五四青年，红歌嘹亮。
四、活动时间
2022年5月4号
五、活动地点
7211教室。
六、活动主办、承办单位
主办单位：144班。
承办单位：157班。
七、活动对象
华北水院数信学院全体大一、大二的在校学生。
八、活动流程
（一）前期准备
1、比赛前，向学校申请比赛所需的教室，认真布置比赛场地。
2、准备宣 和要发的通知，发通知和比赛策划书给大一、二各班负责人和部门负责人处。
3、到各宿舍派发宣 ，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本比赛并让他们咨询。
4、网络宣传，定时到本系各相关QQ群、微博发信息，并让所有人都收到本比赛的飞信。
5、海报宣传与横幅宣传（包括前期准备和比赛开始的宣传）。
6、邀请老师参观合唱比赛，并作点评。
7、咨询参赛班级是否制作了MV，以决定是否用小型投影机。
（二）活动具体流程
1、由144班负责装扮教室和购买比赛的奖品和证书，由157班负责为评委买水。
2、由144班负责伴奏以及音箱等设备，由157班的张鹏乐、王雅、焦春明负责组织合唱团进场。
3、由157班的张斌、张亚强、焦春明分别负责拍照、发微博、写策划书。
4、合理安排观众进场就坐，邀请评委到前排就坐。
5、合唱团按照班级顺序依次进行表演，评委按照评分标准给每个合唱团打分。
6、表演结束后，评委公布每个合唱团的成绩以及名次。
7、由评委做简短的点评，并颁发奖品和证书。
8、比赛结束后，合理组织观众离开教室和打扫教室。
九、活动注意事项
1、活动前期准备工作需要抓紧时间，合理安排人员。
2、活动期间注意安全问题，能及时处理突发事件。
3、活动期间各负责人加强联系，保证活动的顺利进行。
小学五四青年节活动方案5
一、目的
为活跃学生的课余 生活，庆祝五四青年节。通过球赛为学生之间提供增进互相了解和沟通的机会，提高学生集体主义荣誉感，培育学生的凝聚力、向心力、归属感，锻炼培养学生的体育精神。
二、主办单位、承办单位
主办：学校团委承办：学生会体育部。
三、比赛时间、地点
拟于2022年4月21日至5月6日之间，具体时间另行通知。地点：学校八三球场。
四、参赛范围
我校高一级以班为单位参加。
五、比赛具体要求
1、比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。
2、比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。
3、整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。
4、比赛过程中，注意安全。
5、所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。
6、比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。
7、如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。
8、在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格
9、参赛队伍不能请外援，必须是本班学生。
10、各班必须推荐一位能胜任裁判工作的同学担任此次比赛裁判，裁判员必须听从赛务组的安排出勤，并做到公平公正。
六、竞赛办法
1、采用淘汰赛办法。
2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。
3、抽签时间：4月15日下午4：40学生会办公室进行。
七、比赛规则
比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。
八、录取名次及奖罚办法
1、录取前3名队伍颁发奖状。
2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。
3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、 、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩。
九、体育道德风尚奖评比条件
1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。
2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。
3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。
4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。
十、大赛指导老师
刘伟强、刁桂辉。
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