小伙伴，大家好，相信很多人对简洁屋顶设计说明_屋顶的设计说明都不是特别了解，因此今天我来为大家分享一些关于简洁屋顶设计说明_屋顶的设计说明的知识，希望能够帮助大家解决一些困惑。
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我家在楼顶有块花园，要怎么设计才好看？
屋顶 设计时，包括绿化部分和空中 部分。随着城市多层建筑的不断出现，屋顶 已经成为一种时尚和美化的形式，尤其是对于绿化部分，必须向立体 发展。如果你想创造一个优秀的屋顶 设计，你必须了解这种屋顶 建设的意义。简单来说，建造这样一个屋顶 的目的就是为了给普通人创造一个更加 和创 生活 。
屋顶 的设计不仅要增加城市自然因素，还要更加注重良好的生态系统和绿化环境等。一个好的屋顶 景观不仅可以树立更好的城市环境形象，还可以为很多人缓解压力，陶冶情操。这种屋顶 的设计需要注重绿化和美化环境，同时必须辅以精细的建筑技术。大多数公司在建造这种屋顶 时，需要巧妙地利用屋顶上的所有建筑，如窗台平台和阳台。
注意植物的选择，水体的设计和整个景观的分布。不同的客户想要不同功能、不同属性的屋顶 ，所以在设计时需要从各个角度考虑，结合消费者的实际需求进行综合设计。 设计可以简单也可以复杂，具有 式的设计理念，也是避暑的好去处。下面简单介绍一下屋顶 的设计说明，也给大家带来一些参考。装饰构思在屋顶 的 设计中充分考虑了人的多维感受。
园内的花架长椅，水景等休息和公共设施以人性化设计为基础。注重功能和美学，体现了绿色生态的 要求。自然最好的设计是 绿，这也是屋顶 设计的初衷。我们拒绝关注自然园林，尽力注入人文色彩，让景观 位，让生活真正活起来。屋顶 的承载能力有限，我们也应该使用一些独特的硬路面，可以作为景点，降低房屋的承载能力。
屋顶花园设计说明屋顶花园设计方案
一、项目概况及设计范围：本设计为广西生态工程职业技术学院西校区教学楼屋顶 景观设计。项目地处于生态学院西侧，林场东南侧，其设计范围为生态学院西区教学楼屋顶一侧地块，建设面积约为600平方米，广场由水景，绿化，小品，硬质铺装等多种元素组成。
二、设计依据：本设计根据《 人民共和国城市规划法》、《城市绿化规划建设指标的规定》等 及地方相关的规范、规定、法规设计。
三、设计原则：1以人为本：该屋顶 作为重要的公共活动场所，在设计时本着“以人为本”的原则。在屋顶 设计中充分考虑了人们的多维感觉。同时， 内的休憩、公用设施，诸如：亭廊、坐凳、垃圾箱以及各式地灯灯等均以人性化设计为本，兼顾功能与美观，体现出绿色生态的 化要求。2生态原则：充分考虑柳州气候特征，并评估周边地区环境特征，实现人与自然，屋顶 和地域环境的和谐共生。
四、设计构思：
西区屋顶 环境设计，力求突破现存模式，以大容量、多层次、高素质的环境 包装恰当面积的休闲 ，创建园林式、环保型的可持续发展的示范校园。力求全方位地提升整个校区的文化品味，渲染扩张其独特个性。
突出人性化的设计思想，以人为本，最终目的都是让学业中忙碌的人们在有限的时间和 内更多地接触自然， 人离不开自然，亲近自然是人内心本能的 ，而自然的最佳体现就是水与绿色，这也正是西区屋顶 的设计初衷。拒绝 讲求自然的园林，极力注入人文的色彩，这样景观才 味，生活才真正鲜活起来。
景观设计构思及简介：
不印月：位于椭圆形会议室之上，得天独厚的条件，让其成为观景，休憩的最佳场所，中央以亭、水体、草坪三者结合，打到了“111大于3”的整体效果，多元的组合，多元的变化。
水体在文人的诗句中往往与同行的位于校园之中的水体，不需要吟风弄月也不需要低唱浅吟，而是一种对学业的追求和锲而不舍的精神，于是取名“不印月”，可谓用心良苦，匠心独运。
恰流水：地处顶楼 最高处的小型瀑布水镜，怪石嶙峋，植物青翠，潭水清澈，是校园里不可多得的一股清泉，求学问道当效仿流水，不息、不止、不移的精神，蕴意深远，意境绵长“问渠哪的清如许，为有源头活水来”，激励一众师生对知识无止境的追求与探索。
且踏云：在办公室的屋顶上是一组踏步景观两侧以不规则的正方形或矩形树池、花池点缀，既起景观效果又有安全防护作用，中央一条弧形踏步以大小不一的石板铺制，间隙以草皮勾缝，辅以鹅卵石勾边，景致平淡中透露着精致，无奇中彰显着与众不同。一步步踏在石板之上，正如求学之道应脚踏实地的道理，但身处如此淡雅清幽的环境，一踏青云又何妨，稍避红尘，洗尽铅华，重拾一颗真纯质朴的心，正谓返璞归真。
五、功能区：有屋顶 中心景区、水景区、文化长廊、休闲区、娱 区，椭圆形会议中心上方的屋顶 设计是本设计的重点，也是最能体现本屋顶 主题思想的场所，也是最受广 生 的场所。
六、植物配置
由于本屋顶 的设计是一座大学学府，因此屋顶 的设计就要充分营造浓郁的校园文化文化氛围，培养积极的生态观念。
为了体现这样的设计理念除了通过景观小品来表现更重要的是通过植物的配置来完成.植物景观即为屋顶 的道路两边绿地和植物栽培。所以景观要求要追求大的植物斑块和色彩才能增加该区景观的节奏感吸引游客的注意力，因此在道路的两边设计大色块的模纹，主要有橙色的雏菊，红色类的红花继木，紫色类的紫叶小檗，深绿色类的福建茶.
道路和水边之间的距离除了驳岸叠石来隔离外主要还是通过植物景管来相隔，而这些植物造景是通过灌木 些香花植物来完成的.
在植物的种植方面充分考虑到屋顶 的特点所以只种植了一些观音竹栀子紫薇等浅根性植物和雀舌黄杨枸骨冬青剑麻之类的小型灌木植物再在其之间点缀一些景石，为了增加该景观的一点色彩，还在景石旁边配置一些灌木此外在廊架上种植藤本植物更能增加趣味性以用来营造屋顶 的景观。
总之，在植物景观设计上合理运用灌木、藤本及草本植物相互搭配，构筑 宜的交流 .用四季植物造景做到三季有花，四季有景.完成这些植物配置所选的植物种类多用 合该地的乡土树种。通过艺术手法，充分发挥植物的形体、线条、色彩等自然 创作植物景观。
为了配合屋顶 的特点特选择浅根性植物主要有:紫薇观音竹茶花等进行种植。
七、景区景观分析
三楼的景观是整个设计中最 合俯视观赏的区域，右侧的紫藤花花架廊既有通行、保护又同时兼具观赏、遮阴的作用，通过花架廊可通往位于会议中心屋顶的赏景区，无论是坐在仿古的六角亭内观赏水景还是站在多功能铺装上眺望远处风景都是非常惬意的，从会议中心的另一侧可通过位于办公室之上休闲区回到教室;缓缓登上楼梯，来到位于六楼的又一重点景观区，绿荫环绕清水长流，在溪水的中间放置了一块自然式太湖石石雕。
八、结语
本设计中自然生态的理念一直贯穿始终，体现了尊重自然而不仅仅是改造自然的 设计思想，追求人造环境与自然环境的密切结合，相互辉应，相 彰。
并且在园林的功用性上也是本设计的重点，设计的功能划分井井有条，在保持总体风格的基础上追求各自的特色，考虑全面周到，分布人性科学，强烈地吸引着师生来到室外，投入自然的怀抱，溶入绿色的环境，放松身心。享受西区屋顶 的优越工作学习条件。
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