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我是一个任性的孩子这首诗的基调
基调：恬静、自在、清新而略带淡淡的哀伤。《人民文学》第二期刊登了一篇深切赞扬《一代人》的文字，该评论文章的著作者，权高望重，曾在半年多前的“青春诗会”期间同顾城谈话，此时又专门约顾城做了次同样正式的谈话，向他指明前进之路。作者深深领情，同时认真地讲述自己内心真实的期待，终于他明白他是无论如何也做不到不辜负这次充满好意的谈话的了。他知道他的前程于是将长久地坎坷下去。
谈话过后，他给谢烨写了一封信，说在仕途和功利场上他是永远无望的了，让她想好了就弃他而去吧。
遂后，作者静下来写下了这首诗《我是一个任性的孩子》。
后来作者回顾自己写诗的历程时，点这首诗为他这一时期的代表作。这一时期，作者体会从76、77、78年开始，是他逐渐进入对自我、对人性持以特别认真态度的一个时期，亦是强烈地关心现实、关心社会的时期，他曾称这一时期是他的诗的 时期。
《我是一个任性的孩子》为例,简要说明顾成诗歌的风格特点
这首诗集中体现了顾城的审美理想——追求一个纯净、和谐，没有矛盾，使人心情愉快的另一世界，孩童时的遭遇，使顾城理想的梦破灭了，但他仍然执着地追求幻想，希望在他的另一世界中重新实现。在这首诗中，诗人以一个孩子的眼光和心灵去观察和感受世界，希望用彩色蜡笔在幻想的世界里勾画出一幅幅色彩斑斓的人生蓝图，画下“笨拙的自由”、“永远不会流泪的眼睛”、“没有痛苦的爱情”。然而，这幻想的美好蓝图在现实世界中能否实现吗？诗人离开幻想回到现实。“没有领到蜡笔”，指“我”的理想蓝图并没有得到社会的认同，因而，“我”在绝望中“只有撕掉那一张张心爱的白纸”。“白纸”指“自我”、生命或没有写出的诗。但诗人是否从此就停止对幻想的追求了呢？不。诗的最后一节再次点明，“我”是“一个被幻想妈妈宠坏的孩子”我任性，将仍然执着地追求幻想。顾城在孩童时代曾有过种种与大自然身心交融的机会，他在大自然中发现了一具自由境界，在这自由境界，他可以暂且忘却现实中的种种忧伤和烦恼。这自由境界就成了他执着地追求的幻想世界。由于诗人同大自然有这种特殊关系，因而大自然也就被同化在诗人的心理结构中，他的诗因此而具有了浓郁的理想主义色彩。
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