亲爱的读者，对于孔子游春阅读题答案和《孔子游春》原文及赏析，很多人可能不是很了解。因此，今天我将和大家分享一些关于孔子游春阅读题答案和《孔子游春》原文及赏析的知识，希望能够帮助大家更好地理解这个话题。
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孔子游春（片段）阅读题答案
.请用简洁的语言梳理本文的层次__________-----观水,论水-----_____________
2.仔细读读孔子关于水的一段论述，回答问题
（1）这段话是围绕哪句话来说的？
（2）这段话讲述了水的哪些特点？孔子由水的这些特点分别想到了什么？
3.仿照文中的写法为第二自然段中的省略号再补充两个分句
4.结尾：泗水河畔的春意更浓了。除表面意思外，你还能体会出什么？
答案：1、泗水春景-----观水，论水----- 言志
2、（1）由此看来，水是真君子啊！
（2）奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁（有德行）
没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔（有情义）
穿山岩，凿石壁，从无惧色（有志向） 万物入水，必能荡涤污垢（善施教化）
3、绵绵的细雨是她甘甜的乳汁； 盛开的鲜花是她美丽的发卡……
4、孔子与 的师生情更浓了
《孔子游春》原文及赏析
导语：孔子与 之间经常发生思想的碰撞，那么孔子与 游春时会有何种思想的碰撞呢?下面是我收集整理的关于课文《孔子游春》的课文及课后问题，欢迎大家阅读参考!孔子游春
①春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着 们到泗水河边游玩。
②阳光普照着大地。泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天_a_。大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的_b_，茂密的森林是她飘逸的_c_，温暖的阳光是她明亮的'眸子，和煦的轻风是她甜蜜的_d_
③孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去。孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。 们不知道老师在看什么，都围拢过来。
④子路问道：老师在看什么呢?
⑤孔子说：我在看水呀。
⑥看水? 们用疑惑的眼光看着老师。
⑦颜回说：老师遇水必观，其中一定有道理。
⑧孔子凝望着泗水的绿波，[A]地说：水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊
⑨ 听了老师的一翻宏论，无不惊讶。谁能料想，从[B]的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理!
⑩绿草如茵的河畔， 们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。老师拨动琴弦， 们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。
(11)过了一会儿， 们陆续散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的戏水，只有颜回和子路在陪伴着老师。孔子说：可以说说你们的志向吗?
(12)子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：我愿把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。
(13)[C]的颜回经过[D]，从容不迫地说：我希望成为一个不为自己表功的人。
(14)孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。
(15)颜回呀，听说你把自己的志向写进了一首歌里，何不唱给老师听听?
(16)孔子说着，将琴推到颜回面前。颜回并不推辞，他调好琴弦，一边弹一边唱。孔子先是[E]，过了一会儿，竟情不自禁地[F]起来。
(17)泗水河畔的春意更浓了。
阅读题：
1.阅读第②段，联系上下文，发挥你的想象，在下列空白处填上合适的词语。
a_____b_____c_____d______
2.阅读第③○17自然段，联系上下文选择适当的成语依次填在下面的横线上。(只要填序号)
①手舞足蹈②司空见惯③深思熟虑
④洗耳恭听⑤温文尔雅⑥意味深长
[A]___[B]___[C]___
[D]___[E]___[F]___
3.阅读第⑧自然段，简要概括水有哪些品质?
4.读了这篇文章，你认为孔子是一位怎样的老师?(联系文章内容回答)
参考答案：
1.a.伴奏b.胸怀c.长发d.面庞
2.[A]⑥[B]②[C]⑤[D]③[E]④[F]①
3.有德行、有情义、有志向、善施教化。
4.结合短文内容，发表自己的见解。答案不唯一。
总结：以上就是本站针对你的问题搜集整理的答案，希望对你有所帮助。